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전통 화장실에는 뭐가 있는지 소리를 듣고 맞춰볼까요? 무슨소리 같아요? C: 동물소리요. C: 화장실에 무슨 동물이 있어? 이상해. T: 우리친구는 어떤 동물소리 같나요? C: 사자소리요. 거위요... T: 이 소리와 똑같이 흉내내 보세요. C:
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우리나라 전통예술에 관심을 가진다.
4). 언어생활 영역
①듣기
-말소리를 정확하게 듣는다.
-이야기를 듣고 이해한다.
-말을 듣고 따른다.
-동화와 동시를 다양한 방법으로 즐겨 듣는다.
②말하기
③읽기 쓰기에 관심가지기
-글자에 관
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우리나라 전통예술에 관심을 가진다.
4). 언어생활 영역
①듣기
-말소리를 정확하게 듣는다.
-이야기를 듣고 이해한다.
-말을 듣고 따른다.
-동화와 동시를 다양한 방법으로 즐겨 듣는다.
②말하기
③읽기 쓰기에 관심가지기
-글자에 관
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지기
.다른 나라 사람에 대해 관심 가지기
.다른 나라의 생활 풍습(집, 전통의상, 유적지, 얼굴)을 알아보기
<공통> .여러 나라의 다양한 문화 존중하기-모습은 다르지만 같은 사람임을 알기
.정보자료에 관심가지기
.관심있는 것에 대한 자
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전통 예술에 친숙하기가 포함된다.
④바르게 언어를 사용하는 경험을 가진다.
여기에는 바르게 발음하여 말하기, 낱말과 문장을 말하기, 상황에 맞게 말하기, 경험, 생각, 느낌 말하기, 바른 태도로 말하기, 쓰기에 관심가지기, 책에 관심가지
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