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연구소
새시대의 경제법, 김영추, 1999, 신지서원
미국독점금지법, 윤보옥, 2004, Ⅰ. 서론-미국 독점금지법(반트러스트법)의 의의
Ⅱ. 셔먼법
1. 의의
2. 거래의 제한
3. 독점범
Ⅲ. 클레이튼법
1. 의의
2. 가격차별
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동네를 만들어 카프라로 계단을 만들어 표현한다.
6/15
자장면 배달부 흉내를 낸다.
6/15
동네 입구 표지석을 만들어 표현한다.
6/16
동시 사는 곳은 달라도를 읽고 난뒤 산촌 어촌 도시 농촌에 차이점을 알고 써보며 말한다.
6/17
우리동네 퍼즐을
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우리동네있는 가게나 공공기관이 이름을 써서 우리동네지도를 만드는 활동을 만들며 글자를 매치하며 활동을 마무리하였다. 간단한 단어를 떠듬떠듬 읽으며 글자로 나태내며 스스로 활동을 하였다.
놀이활동
태양계 퍼즐 맞추기 자료를 가
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퍼즐을 너무 쉽
게 맞추어 퍼즐을 개수를
6조각에서 10조각으로 늘
려 주어야겠다.
<음률>
-우리동네와 친구들의 동네
이름을 말하며 리듬악기로
박자를 맞춰보았다.
17:30~19:30
귀가 및 통합보육
회상 및 통합보육하면서 귀가하기
* 하루 일
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우리동네 수수께끼 카드,
그림 퍼즐,
지렁이의 책,
비밀 상자
음악CD
<쌓기>동화를 듣고 동화 속 페피네 동네와 우리 동네를 비교하고 동네를 만들어 봄.
<역할>아름다운 가게 동영상을 본 후 역할극을 나누어 놀이를 해 봄.
<미
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퍼즐 맞추기와 다른 게임들을 교사와 함께 하고 싶어한다.
과 학
음 률
실외활동
또래관계
활습관
*과학적탐구:
우리동네 특산물 ‘막걸리병’을 보며 ‘우리 아빠 이거 좋아해요, 라고 이야기를 하였다.
.
*음악과 춤:
‘ 행복한 우리동네, 사
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퍼즐(Ⅱ) →
조형
← 동그라미, 세모, 네모 모빌 만들기(Ⅱ) →
역할
← 모양나라에 손님 초대하기(공통) →
수 조작
← 모양카드 끈 키우기(Ⅰ), 색 모양 빙고(Ⅱ) →
함께하는
활
동
이야기
나누기
전래동요
여러 가지 모양
모양을 닮은 물건들
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우리동네 건물에는 무엇이 있는지 동네를 소개해보자고 하자 우주가 손을 든다. “우리 동네에는 씨유 편의점도 있고요 학교도 있고요, 저 엄마가 거기 학교로 초등학교 간대요”라고 말한다. “아 또 공원도 있어요, 우리 친구들이랑 예전에
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우리 우체국 갔을때다, 선생님 이거 산책했던 거에요, 우리 카네이션 만든거다’ 라고 이야기를 해본다.
*수학적탐구:
시계판을 보며 시계바늘을 움직여 맞춰본다.
‘선생님 이게 몇시에요? 우리 반 시계랑 똑같죠?’ 라고 이야기를 하며 시
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우리동네 돌기)
모래 놀이
게임-우리집에 왜 왔니
일일 계획안
대상
만 5세
생활주제
봄
주제
봄의 날씨
소주제
비가 올 때 필요한 도구
시간
활동
준비물
~10:00
등원 및 신발 가방정리.
선택활동을 소개한다.
자유선택활동
①조형영역 : 종이
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