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우리 친구들이 공부하고, 그림 그리고, 만들기 하는데 필요한 여러 가지
물건들이 있는 곳이에요.
마 무 리
T: 우리 친구들 오늘 선생님이랑 우리 동네에 있는 여러 가게들의 사진을 보며
이야기를 나누어 봤는데, 어땠어요?
C: 재미있었어요!
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놀이를 할 때에 자신이 만든 지갑이나 가방을 가지고 하면 아이들이 더욱 더 흥미로워 할 것 같다. 실제로 만든 뒤에는 모형 돈을 준비하여 지갑 속에 넣고 실제로 물건을 사고 파는 역할을 재미있게 해보아야겠다.
그리고 부직포와 찍찍이를
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! 진달래반 친구들이 열심히 설명해준 덕분이야!
강아지 : 그래, 맞아! 진달래반 친구들아 정말 고마워! 늑대야, 내가 우리 동네를
구경시켜줄께! 지금 같이 가지 않을래?
늑대 : 좋아! 나도 미용실에 가서 머리 모양을 바꿔보고 싶어.
강아지와
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입
미리 만들어진 작은 북을 보여주어 유아의 관심을 이끈다
T: 선생님이 작은 책을 만들어 왔어요
우리 친구들 궁금해요?
C: 네~
T: 짜잔~
C: 우와~
T: 앞에 뭐라고 쓰여 있는지 선생님이 한번 읽어 볼까요?
고, 마, 우, 신, 분, 들
C: 고,마,우,신,
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우리 동네 막걸리
양조장을 살리보자!
Dear.
인제인들께
여러분들은 작년 말부터 시작된 막걸리 열풍에 대해 아시고 계십니까?
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이야기를 나눈다.)
T: 게임 재미있었나요?
C: 네!
T: 게임 규칙에 무엇이 있었지?
C: 조용하게 말 전달해야 해요.
T: 그래, 조용하게 예절을 지켜야 할 곳은 어디일까?
(도서관 ,경찰서, 우체국, 소방서, 사진 제시)
C: 도서관이요~
T: 맞아요~ 도서관
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반팔을 입고 있어요., 엄청 더운 나라 같아 보여요.
코가 타지 않게 선크림을 발랐어요.
너무나 더워서 우산을 쓰고 있어요. 햇빛이 뜨거워서 우산을 써요. 비가 올 것 같아서 우산을 쓰고 있어요.
앞에 앉아서 모자를 쓰고 있는 사람이요.
자
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도끼로 찌어 죽였다. 불과 얼마 전에는 사위가 친구와 모략하여 장인을 죽인 범행이 밝혀져 사회를 놀라게 했다. 그러나 더더욱 경악스러운 것은 우리들의 행동이다. 대부분의 사람들이 그저 놀라기만 하고 세상 말세라며 혀를 쯧쯧, 거리다
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응원시작~
8) 게임 활동 분위기가 집중 되도록 하기
게임을 하는 유아 외에 응원을 하도록 하고 응원과 질서 점수를 준다.
T: 팀은 응원을 너무 멋있게 잘 해줬어요. 그래서 여기 팀 동전 한 개를 더 줄게요.
☆팀은 친구들이 멋지게 앉아서 질
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기관들에 대해 생각보면서 다녀여 봐요~
알았죠???
C: 네~
유의점
및 평가
유의점 : 밖에 나가기 전에 유아들에게 밖에서 지켜야 할 행동들을 알려주고 질서를 지키면서 짝꿍을 잘 챙기도록 한다.
평가 : 이 활동을 하면서 주변 지역에 관심 갖기
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