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우리 동네
주 제
지역사회에 관심 갖기
소 주 제
우리 동네를 직접 꾸미며 우리 동네 이해하기
활 동 명
우리 동네 구성하기
활동유형
만들기
영 역
미술영역
목 표
우리 동네 사람들이 하는 일에 대해서 이해하고 우리 동네를 함께 꾸며보기
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도입 (3분)
전개 (10분)
마무리 (5분)
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를 할 때에 자신이 만든 지갑이나 가방을 가지고 하면 아이들이 더욱 더 흥미로워 할 것 같다. 실제로 만든 뒤에는 모형 돈을 준비하여 지갑 속에 넣고 실제로 물건을 사고 파는 역할을 재미있게 해보아야겠다.
그리고 부직포와 찍찍이를 이
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우리 친구들이 공부하고, 그림 그리고, 만들기 하는데 필요한 여러 가지
물건들이 있는 곳이에요.
마 무 리
T: 우리 친구들 오늘 선생님이랑 우리 동네에 있는 여러 가게들의 사진을 보며
이야기를 나누어 봤는데, 어땠어요?
C: 재미있었어요!
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진달래반 친구들이 열심히 설명해준 덕분이야!
강아지 : 그래, 맞아! 진달래반 친구들아 정말 고마워! 늑대야, 내가 우리 동네를
구경시켜줄께! 지금 같이 가지 않을래?
늑대 : 좋아! 나도 미용실에 가서 머리 모양을 바꿔보고 싶어.
강아지와
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우리 동네 막걸리
양조장을 살리보자!
Dear.
인제인들께
여러분들은 작년 말부터 시작된 막걸리 열풍에 대해 아시고 계십니까?
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미리 만들어진 작은 북을 보여주어 유아의 관심을 이끈다
T: 선생님이 작은 책을 만들어 왔어요
우리 친구들 궁금해요?
C: 네~
T: 짜잔~
C: 우와~
T: 앞에 뭐라고 쓰여 있는지 선생님이 한번 읽어 볼까요?
고, 마, 우, 신, 분, 들
C: 고,마,우,신,분,들
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기를 나눈다.)
T: 게임 재미있었나요?
C: 네!
T: 게임 규칙에 무엇이 있었지?
C: 조용하게 말 전달해야 해요.
T: 그래, 조용하게 예절을 지켜야 할 곳은 어디일까?
(도서관 ,경찰서, 우체국, 소방서, 사진 제시)
C: 도서관이요~
T: 맞아요~ 도서관이에
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시작~
8) 게임 활동 분위기가 집중 되도록 하기
게임을 하는 유아 외에 응원을 하도록 하고 응원과 질서 점수를 준다.
T: 팀은 응원을 너무 멋있게 잘 해줬어요. 그래서 여기 팀 동전 한 개를 더 줄게요.
☆팀은 친구들이 멋지게 앉아서 질서를
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팔을 입고 있어요., 엄청 더운 나라 같아 보여요.
코가 타지 않게 선크림을 발랐어요.
너무나 더워서 우산을 쓰고 있어요. 햇빛이 뜨거워서 우산을 써요. 비가 올 것 같아서 우산을 쓰고 있어요.
앞에 앉아서 모자를 쓰고 있는 사람이요.
자동
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