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발달적 과업이라 하겠다.
2) 자아존중감 발달에 영향을 미치는 요인
유아 및 아동의 자아존중감 발달에는 다양한 변인이 관련되어 있다. 성, 연령, 가정의 사회경제적 지위 및 중요타인의 아동에 대한 태도 및 평가 등을 들 수 있다. 이 중에서
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발달이 일생에 걸친 연속적인 과정이라고 보면서 성격의 발달을 네 단계로 설명하고 있다.
(1) 아동기
이 단계는 출생부터 사춘기까지이다. 출생 후 몇 년 동안은 정신이 완전히 본능에 의해 지배되므로, 이 시기 동안 아동은 전적으로 부모에
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발달을 네 단계로 설명하였다. 아동기는 출생에서 사춘기까지이다. 출생 이후 몇 년 동안은 정신이 본능에 지배되므로 혼란하고 산발적이며 무질서한 특징을 갖는다. 의식적인 자아가 발달하기 전까지 아동은 본능에 의해 지배되므로 심리적
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발달에 대한 완전한 설명을 제공해 주지 못한다는 사실을 우리에게 상기시켜 준다. 따라서 여러 아동발달 연구에 접할 때 연구결과에 대한 자신의 이론적인 고찰과 선호를 검증하는 과정을 거치는 것이 유용할 것이다. 여러 번의 시행착오와
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발달이 성인이나 보다 성숙한 동료가 아동들에게 새로운 과제를 시도하도록 하는 사회적 중재과정에 영향을 받는다는 것을 강조한다.
6, 발달의 원리
청소년기는 신체적. 생리적. 심리적. 사회적으로 급격히 변화하는 시기이다. 만일 우리가
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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아동미술의 필요성이 계속 대두되고 있다 또한, 창의력은 21세기를 이끌어갈 원동력이며, 5세에서 10세 사이에 창의력이 발달한다는 연구 결과가 있다. 따라서 이 시기에 예술을 통해 우리가 지금까지 알고 있는 것을 결합, 분해, 절단, 축소,
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아동의 정서적, 신체적, 지적, 사회적인 면의 고른 발달을 고려한 정부의 적극적인 영아전문보육프로그램의 개발 및 영아전담보육시설의 확충과 지원이 이루어져야 할 것으로 사료된다.
3. 우리나라 영유아보육서비스의 발전방안에 대한 견
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아동복지문제의 해결을 위 해 각자의 역할을 가지고 서로 연합할 수 있는 체계를 구축하여 아동문제를 해결하기 위 해 노력하고 있다.
(3)미국 사례를 통해서 본 한국 아동정책의 발전 방향
1) 우리나라는 학대받는 아동이 있을 경우 보통의 경
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우리 모두 모든 아동들을 보호하고 사랑으로 아껴줘야 한다는 생각을 갖고 실천에 옮기도록 해야 한다. 또한 그들을 이해하고 그들에게 정말로 필요한 정책과 시설을 확충 하여 보호 받지 못하는 아동들뿐만 아니라 문제가 없는 아동들 모두
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