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우리사회는 지금보다 한층 더 발전하고 성숙해질 수 있음에 틀림없다.
참고자료
우리는 모두 페미니스트가 되어야 합니다, 치마만다 응고지 아디치에 저, 김명남 옮김, 창비, 2016
성·사랑·사회, 김엘리 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2
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우리는 모두 조선족이다 - 뉴몰든에서 칭다오까지, 오늘도 떠나는 사람들, 이매진, 2016
강주원, 압록강은 다르게 흐른다 - 문화인류학자의 눈으로 본, 국경과 국적을 넘어 아웅다웅 살고 오순도순 지내는 사람들 이야기, 눌민, 2016
장미영, 다문
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우리에게 많은 생각할 거리를 던져주긴 하지만, 영화에 제시된 사상이 스펙터클과 마찰을 일으키다 압도되어 버리는 상황을 볼 때 이 영화는 “지적 액션 영화”가 되기에는 미흡하다.
參考文獻
1. 글렌 예폐스 편,『우리는 매트릭스 안에 살
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사람들이 좋아할까?”
“……”
①공원 관리인의 마지막 물음에 아이는 어떤 대답을 했을지 이야기를 꾸며 봅시다.
②우리 모두가 공원을 함부로 사용한다면 공원은 어떤 모습이 될지 상상해 봅시다.
우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으
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우리 친구들 모두 게임이 끝났는데 오늘 게임은 어땠나요?
-C : 너무 재미있었어요. 가슴이 떨렸었어요.
-T : 그럼 오늘 게임을 하면서 조금 힘들었던 것은 없었어요?
-C : 친구가 귀에 이야기를 하니까 귀가 너무 간지러웠어요. 친구가 이야기 하
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우리는 이제 모두 다문화인이다』, 미래를소유한사람들, 2009
윤수영, 「시민성 함양을 위한 배려중심 반성적 다문화교육 연구」, 2008, 서울대학교.
이선영, 「다문화 교육에 대한 지식사회학적 논의」, 2008, 한국교원대학교.
안지현, 「한국
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사람들 때문에 질서가 유지되고 발전할 수 있는 것이다. 진정한 인격자가 한 사람이라도 더 많아지면 그 사회는 그만큼 더 좋아지므로, 우리는 모두 그와 같은 인격자가 될 수 있도록 노력해야 하겠다.
참고문헌
김철(2003), 인격 교육학에서의
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모두가 힘들어 하는 동영상을 본 적이 있다. 우리는 학교든, 가정이든 다문화에 대한 교육을 어렸을 때부터 제대로 시행하여 다문화주의에 대한 개념과 상식을 모두 제대로 갖추게 된다면 해결 되지 않을까 생각한다. 항상 변화하는 세계화
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모두가 힘들어 하는 동영상을 본 적이 있다. 우리는 학교든, 가정이든 다문화에 대한 교육을 어렸을 때부터 제대로 시행하여 다문화주의에 대한 개념과 상식을 모두 제대로 갖추게 된다면 해결 되지 않을까 생각한다.
항상 변화하는 세계화
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