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사회화과정을 중요시하였다. 아동이 건강한 인간으로 성장하기 위해서는 최초의 교육환경인 가정환경이 중요한 역할을 하게 되며, 이러한 측면에서 드라이커스는 부모교육의 필요성을 강력하게 주장하고 있다.
참고문헌
김경희,이재연(2000
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부모역할프로그램의 시사점
오늘날 우리가 직면하고 있는 사회의 다각적이고 다양한 변화 속에는 가족 구조의 변화와 여성 사회진출의 확대가 확연히 드러남을 알 수 있습니다. 이것은 양육과 직결되는 부모의 역할을 다시금 돌아보게 하며
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부모교육이 이루어져야 할 것이다. 아동에 대한 관심과 사랑 없이는 유아교육이란 말 자체가 무색할 것이다. 따라서 부모교육은 아동과 부모와 교사, 사회 모든 측면에서 이루어져야 한다.
참고자료
1.「부모교육」부모역할의 이해, 정옥분
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부모의 ‘오냐오냐’식의 과잉보호로 인한 문제도 빈번하게 지적되고 있다. 그러므로 조부모를 대상으로 한 교육은 전통사회의 양육 모델을 토대로 현대적인 감각을 구비한 이상적인 대리부모의 역할을 담당하게 함으로써 여성취업으로 인
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부모교육 대상을 기존 어머니 중심이었던 것에 비해, 아버지를 부모교육에 적극 개입시키는 것에 관한 다양한 연구물들이 나오고 있다.
6. 결론
그동안 우리 사회에서는 부모역할은 자연스럽게 습득되며, 여성은 생물학적으로 자녀양육을 위
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것이 부모이다. 기분에 따라, 자녀의 태도에 따라 하루하루가 다를 수밖에 없다. 하지만 비일관성으로 아이를 대하면 아이들은 불안감을 느끼고 우리는 죄책감을 느끼게 될 것이다. 위처럼 부모역할을 배우고 공부하면서 실천한다면 훨씬 덜
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사회와 다문화교육 2판, 서울: 도서출판 신정.
경기도가족여성연구원(2013). 경기도 다문화가족지원센터 프로그램 및 운영현황 분석과 효율화방안.
곽금주(2008).다문화가정 아동의 발달과 적응:다문화가정에서의 부모-자녀간의 상호 작용 패턴
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우리의 현실에 가장 잘 맞고 필요한 다양한 프로그램들을 개발하고 발전시켜야 할 필요가 있다고 생각한다. 1. PET(parent efficiency training)
2. 부모역할훈련프로그램 3개 이상 소개
1) 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : P.E.T.)
2) 효
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키려는 노력이 필요하다. 학교현장과 정책당국은 우리나라 부모들이 실제 현장에서 왜 학교 참여가 잘 이루어지지 않는지를 조사하고 연구하여 합리적인 해결방안을 모색하는 것이 바람직하다. 맞벌이 부모, 저소득층 및 조부모 가정, 다문
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사회에서 보다 영향력 있는 활동을 전개해 나갈 수 있는 역할을 모색하였고, 이러한 활동들은 사회전반에 걸쳐 이루어 나갈 수 있어야 한다고 하였다. 요컨데, 청소년 문제는 가정·학교·사회환경의 복합적인 원인에서 비롯된 것이므로 사회
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