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2. 전자상거래
3. 가상대학
4. 전자도서관
5. 가상교육
6. 온라인 교육
7. 가상현실
Ⅴ. 정보화 사회의 문제점
Ⅵ. 우리나라와 싱가포르의 정보화 발전 비교
Ⅶ. 정보화 촉진을 위한 향후 법?제도 개선 추진방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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2. 김성천- 신용카드 결제 거부행위와 소비자의 책임
3. 녹색소비자 연구원-올바른 신용카드의 사용
4. 참여연대의 "신용카드 개선시민행동
5. 한국신용카드 학회-우리나라 신용카드 문제
6. 한국신용카드 학회-대학생들의 신용카드 실태와 문
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소개서 및 특기 사항 기록지
관리 번호 : ( ) - ( ) 해당란만 기재하시기 바랍니다. 경상북도교육연수원
강 사 명
신동환
직위
연구관
전 공 과 목
주민등록번호
520327-1815014
휴대폰번호
010-6862-2195
강의과정명
초등 교장 자격(시도) 연수
강 의 제
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뜻밖의 질문 유형
2. 질문에 대한 답변 유형의 핵심
1) 자기소개
2) 가족관계, 성장 배경
3) 교우관계
4) 전공
5) 동아리 활동
6) 아르바이트
7) 취미, 여가시간 활용
8) 인생관
9) 지원자의 성향
10) 지원동기
11) 지원회사에 대한 관심도
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2002
3. 홍기형외 2인, 학습사회구현을 위한 평생교육의 이해, 교육과학사, 2001
4. 한숭희, 평생교육론 -평생학습 사회의 교육학-, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 의의
Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책
Ⅳ. 우리 나라 평
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2001년
2. 새로보는 결혼과 가족 - 김정옥외 공저 -학지사-
3. 현대사회와 가족복지 -학지사-
4. http://neolook.net (대책부분)
5. http://www.korealink.co.kr (미혼 독신실태 부분)
Ⅰ. 서론
- 독신가족의 개념과 현황
Ⅱ. 본론
1. 독신가족의 증가 이유
2. 독신
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200206/w2002060714521461510.htm
7. http://life.joins.com/life/program/life_article/0,2017,aid%257C139645%257Cservcode%257C2010101,00.html
8. http://www.koreatimes.co.kr/whan/200206/w2002060714521461510.htm Ⅰ 도입
Ⅱ 본론
1. 텔레비전 광고에 나타나는 언어들
● 광고 언어의 종류
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단결, 조직, 문화 통합
해제 / 왜 지금『페다고지』를 다시 읽어야 하는가? 1. 페다고지 1장 ‘내용요약+느낀점(의견)
2. 페다고지 2장 내용요약+느낀점(의견)
3. 페다고지 3장 내용요약+느낀점(의견)
4. 페다고지 4장 내용요약+느낀점(의견)
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후활동을 해 보았다.
2학기 평가
활동주제에 맞게 놀이하며 친구와 사이좋게 놀이한다. 하지만 여러 친구와 어울리지 않고 한 친구에게 집착하는 모습을 보인다. 그리고 가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용
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-경제력 집중문제
3. 사회분야-노동자문제
Ⅳ. 정권별 재벌정책 검토
1. 이승만 정권
2. 박정희 정권
3. 전두환, 노태우 정권
4. 김영삼, 김대중 정권
Ⅴ. 개방화 물결과 바람직한 재벌의 모습
Ⅵ. 참고문헌
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