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가. 학교 교육의 일환으로서의 기관 (1) 유치원 (2) 유아원 나. 복지의 일환으로서의 기관 (1) 탁아소 3. 유아교육의 바람직한 방향 가. 교육과 보육의 통합 나. 지원체제의 일원화 다. 프로그램의 다양화 《 맺음말 》 *** 참고문헌
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  • 등록일 2006.05.30
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증가요인 ♧ 이혼가족에 대한 이론적 관점 Ⅳ. 이혼가족의 실태 Ⅴ.이혼가족을 위한 복지대책 1. 이혼 예방 대책 2. 이혼과정상의 대책 3. 이혼 후의 서비스 4. 이혼후의 적응을 위한 방법 Ⅵ. 이혼가족을 위한 복지정책의 발전과제
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우리 나라는 산업화, 도시화, 서구화 등의 영향으로 급격한 사회변동을 경험하고 있으며 이러한 추세는 향후에도 지속될 것으로 전망됨. 사회의 가장 기본적 단위인 「가족」도 이와 같은 변화의 물결에 휩싸이지 않을 수 없었음. - 특히
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  • 등록일 2002.10.08
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우리는 빠르게 교육 품질을 끌어올려 학교를 제대로 다니지 못했던 ‘코로나 세대’들을 미래의 동력으로 키워내야 한다. 학교가 이 숙제를 잘하지 못하면 미래 세대에는 코로나 세대가 우리 사회에 걷잡을 수 없는 부담이 돼 돌아올 것이다.
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사회적 인프라 미비 3. 저출산으로 인한 사회문제 1) 생산가능 인구의 감소 2) 경제성장 둔화 3) 사회부담 가중 4) 삶의 질 하락 4. 우리나라 저출산의 현황 1) 출생아수 및 합계출산율 2) 모의 연령별 출생 3) 출산력(합계출산율) 국제비교 5
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  • 등록일 2009.11.13
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여성운동의 발전 양상 1)해방 이후 여성운동의 분열과 약화 2)1970년대의 여성운동 3)1980년대 이후 여성운동 4.한국 여성 운동의 전망 5.미국의 여성운동 1)19세기 후반기 2)20세기 전반부 3)여성해방운동 (1960~80년대) 6.마치며(견해)
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우리들의 선언> 편부모가 된 원인이 자신에게 있지 않음을 알자! 나의 상황을 수용하고 자신감을 갖자! 어려울 때는 주위에 당당하게 도움을 청하자! 자녀와 솔직하게 이야기하자! 즐겁게 당당하게 살자! 7. 결 론 편부모 가족의 수는 예
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학교 저학년을 위한 방과후 아동교실을 광범위하게 확충하고 이를 내실화 할 수 있는 다양한 프로그램이 개발되어야 할 것임. 기혼여성 취업의 가장 큰 장애요인인 자녀양육을 지원하기 위해서 수요에 비해 부족한 보육시설의 확충, 취업모
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  • 등록일 2007.07.11
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우리의 미래고 희망이다 청소년 방과후 아카데미의 운영방향에서 말하듯 모두가 관심 받는 따뜻한 곳으로 만들고, 청소년, 부모, 학교, 지역사회를 연결하는 지역사회 청소년 안전망 구축을 위한 노력으로 빈곤청소년들에게 방과후 아카데미
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  • 등록일 2008.02.10
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협동심을 강화 시키는 과정으로 교육적 기능을 수행: 부모와 자녀 관계 증진 프로그램 (부모교육 학습프로그램), 자녀 학습지도 프로그램, 예능교육 프로그램 지원 Ⅲ 결론 오늘날 우리 사회는 여성인력을 필요로 하는 분야가 점차 증대되어
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  • 등록일 2014.07.27
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