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자입트, 차용구 역「중세의 빛과 그림자」,2000 ,서울 까치
아민 말루프, 김미선 역,「아랍인의 눈으로 본 십자군 전쟁」2002, 아침이슬
조루주 타트, 안정미 역,「십자군 전쟁 - 성전탈환의 시나리오」,1998 시공사
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운동, 모금운동과 서명 동참 등 국민 행동지침 발표.
- 12월 7일, 서울역에서의 시위를 시발로 전국적으로 시위 확산.
- 12월 8일, 농민들, 쌀개방 반대 집회 개최: 단식돌입,삭발시위.
- 12월 11일, 쌀시장 개방저지 국민대회 제2차대회 개최, 2만여
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운동이 전개되면서 정립된 것이었다. 반제민족통일 전선 노선은 노농동맹에 기초한 소비에트 노선과 달리 조국광복회운동에서 보이듯이 식민지라는 조건 아래 노동자 농민뿐 아니라 반일지주 민족자본가등 모든 반제세력의 연합정권 수립
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운동을 일으키게 되는데 가장 큰 이유는 네덜란드의 스페인화(Hispanisation)였다.
1568년부터 독립전쟁이 일어나고 필립2세가 죽은 후, 1609년 휴전조약이 맺어져 네덜란드는 독립하게 된다. 이제 네덜란드는 유럽에서 얼마 안 되는 개신교 국가가
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운동의 확대
2) 나주지방의 사회경제적 상황
2) 전시지배체체과 나주지방
3. 해방후 인민위원회의 결성 및 해체
1) 건준, 인민위원회의 결성
2) 미군정의 인민위원회 해체
3) 좌익세력의 강세와 우익세력의 약세
4. 나주지방의 11월 봉기
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동학혁명과 3.1운동을 주도했던 천도교가 교단으로서 갖고 있었던 실력과 민족주의 이념이 바탕이 됨으로서 가능했던 것이다.
또한 천도교는 한국, 아니 전 세계적으로 볼 때에도, 어린이운동의 효시를 장식했으며, ‘어린이’란 용어 자체를
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운동 >, 박광기 (대전대학교)
< 참여민주주의 이론 >, 이상미
< 지방자치 운영상의 문제점과 그 발전방향 >, 고석용
< 민주화의 사회적 동학 - 사회민주화와 삶의 질 >, 송호근 (서울대 사회학) I. 참여민주주의
II. 우리나
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농민.
3. 부사령관 마르꼬스 : 혁명의 선봉자
4. 사빠띠스따의 전개 : 야 빠스따!(Ya Basta!, 이제 그만)
5. 멕시코 혁명과 사빠띠스따 : 비교 연구
(1) 멕시코 혁명
(2) 사빠띠스따
(3) 비교
6. 사빠띠스따의 특징
(1) 반(反 ) 신자유주의
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농민들의 투쟁을 외세의 힘을 빌려서라도 탄압하려 하였다. 결국 독립 협회는 개혁 추진에 필요한 민중의 지지를 얻을 수 없어 실패로 돌아가고 말았다.
3. 아우르기
사람은 자신을 사랑하면서 자신의 약점을 반성할 때 비로소 성장한다고 한
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전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대
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