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동학혁명인가 농민전쟁인가?』, (서울:신서원, 2002), p.35
※ 참고문헌
고건호.『동학 운동의 전개 과정』
http://www.donghak.go.kr/
http://cont2.edunet4u.net/%7Ehistory/jo/donghak.htm
신일철. 『동학사상의 이해』, 서울: 사회비평사, 1995.
임성렬. 『동학혁명인
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혁명의 이론사, 인간사랑, 1991.
미셸보벨,정찰렬,신용하외, 프랑스혁명과 한국, 일월서각, 1991.
조선전사
한국중세사회 해체기의 제문제(下)
김희재, 조선후기 사회변동의 기본적 성격, 석사논문, 1984
, 근세조선의 민족문제와 민족운동, 민족문
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운동의 성격은 점차 변화하기 시작했다. 이런 경향은 특히 사회운동의 방향전환 논쟁과정에서 조선농민총동맹이 결성되고, 또 각지의 소작인 조합이 합법 농민조합으로 개편되면서 더욱 두드러지게 나타났다.
(2) 합법 농민조합운동(1920년대
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동 내부에 노농동맹에 기초한 혁명주의를 관철시켰다는 점, 둘째, 농민들의 일상이익 옹호운동을 민족해방운동에서 유력한 부문으로 발전시켰다는 점, 셋째, 농민들을 명실상부한 민족해방운동의 주체로 형성하게 하였다는 점, 넷째, 농민
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농민봉기를 한다. 그러나 결국 일본군의 우수한 근대식 무기에 대항하지 못하고 결정적으로 우금치 전투에서 우금치 전투에서 패함으로써 해산하고 만다. (1) 동학농민운동의 사상
(2) 동학농민운동의 배경
(3)동학농민운동의 전개
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운동을 하는 소작농으로의 변화
②소결
Ⅲ. 백범 김구의 삶: 끝없는 의지의 민족운동가
1. 김구의 기본 성품과 사상 및 나의 생각
2.김구의 일생 :해방전후의 시대 상황및 그에 따른 김구의 활동정리
① 탄생~17세
② 17세~24세까지: 동학교
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동학학회, 2003.9
水雲 崔濟愚의 東學의 倉道, , 한국동학학회, 1997.12
동학의 종교사상 표영삼 한국동학학회, 1997. 12
崔水雲과 龍潭遺詞 오출세, 1997. 12
참고도서
동학사상 전개의 제문제
1. 동학사상 전개의 제문제
7. 동학운동의 배경과 사상 참
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혁명적 방법으로 근대 사회를 수립하려는 사회 변혁 운동이었다.
참고문헌
강만길, {한국근대사}, 창작과 비평사, 1989.
노태구 외, {동학혁명의 연구}, 백산서당, 1982.
한국역사연구회, {1894년 농민전쟁 연구 I - 농민전쟁의 사회경제적 고민},
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운동
1. 문맹 퇴치 운동
2. 조선 물산 장려회
3. 조선어 학회의 활동
Ⅳ. 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁)
1. 광주 민주화 운동의 정치 사회적 배경
2. 역사적 의미
Ⅴ. 농민운동
Ⅵ. 동학농민운동
Ⅶ. 주민운동
Ⅷ. 정당통일운
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, 2004, 솔출판사 1. 머리말 - 사회주의 사상의 수용
2. 1920년대 사회주의 운동
⑴ 사상단체의 출현
⑵ 조선 공산당 결성
3. 1930년대 사회주의 운동
⑴ 전반 - 혁명적 농민조합운동
⑵ 후반 - ‘좌편향’ 한계 극복 노력
4. 맺음말
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