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문화와 대외종속의 위험
4. 자본주의 정신의 금욕성과 합리성의 국민적훈련
5. OECD가입에 따른 경제정책 과제와 과소비 추방운동
6. 과소비의 사회사적인 접근
7. 경제발전과 과소비
8. 과소비의 폐
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정치교육의 시민감시기구의 강화
- 정치교육 주체로 ‘시민정치사회교육원’ 설치
(독일의 연방정치교육원과 유사)
- 여성 및 청소년 관련 부처가 정치교육의 일부를 담당
- 정당이 장학재단을 설립하여 정치교육 기능을 수행
- 시민단체가
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의식변화에 언론도 중요한 역할을 하지만 국회, 언론, 시설 등 변화의 대상에 대한 집회와 이러한 문제에 대해 시민들과 직접 대면하여 함께 하는 공청회 등도 중요한 방법이 된다. 이 과정에서 기존 시민운동단체나 인권운동단체와의 연대는
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교육부 연구보고서, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조직 환경의 특성 및 신뢰
Ⅲ. 신뢰의 개념적 정의 및 선행적 연구
Ⅳ. 정부신뢰의 개념 및 특성
Ⅴ. 기업조직에서의 신뢰를 바탕한 인간존중 경영
Ⅵ. 공적 신뢰
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정치적 성격
4. 평가 상황과 관련된 사람들
Ⅲ. 「즐거운 학교 만들기」교육 정첵의 실제
1. 현 정부의 교육 정책과 국민-참여 정부의 정책
2.「즐거운 학교 만들기」정책의 세부 추진 내용
3. 학교 현장에서 이루어지고 있는 「즐거운
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교육 경험
7. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 교사의 책무
1) 가해학생과 피해학생의 격리 및 피해학생·신고학생 보호
2) 학교폭력 전담기구에 신고 및 해당 학부모 면담
3) 사후 생활지도
8. 학교폭력의 해결방안
1) 가정의 해결
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체계적으로 이루어지는 일련의 과정이다. 그리고 회원관리는 담당직원에 의해 관리되더라도 본원과 지회의 모든 부서와 직원들이 회원관리의 시스템과 내용에 대한 것을 충분히 교육받고 누구든지 회원들의 요구에 적절히 대처할 수 있는
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정치학, 사회학, 경제학, 조직이론, 정책이론, 행정이론 등 과목의 기초지식이 전제되어야 하는 경우가 많기 때문이다.
Ⅷ. 비정부기구(NGO)교육의 방향
교육 프로그램은 대부분 그 생성기나 도입 초기에는 어느 정도의 시행착오를 겪으며 발전
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체계적인 보건지도 프로그램을 수립하여 대 국민 건강사업을 수행하여야 한다. 즉, 건전모성 육성사업으로 결혼전 학급과 신혼학급 등을 수행할 수 있는 기관이나 조직을 만들어 범 국민적인 교육을 실시해야 한다.
심신장애의 조기발견과
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교육운동, 여성운동, 지역문화운동이 활발하게 되었다. 따라서 정치지향적인 사회운동의 성격이 차츰 감소하고 제도개선과 정책제안을 중심으로 하는 시민운동의 성격으로 변화되는 가운데 새롭게 시민사회의 영역에 존재하는 시민단체들
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