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내용
8. 아동 복지의 원칙
9. 아동복지 서비스의 유형 및 기능
10. 우리나라 아동복지 서비스의 운영실태.
11. 국내의 방과후 아동보육사업 현황
12. 국내와 외국의 방과 후 학교 운영사례 비교
13. 아동복지정책의 과제 및 전망
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역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
3. 프로젝트 접근법의 전개과정
4. 프로젝트 접근법 적용시 문제원인과 해결방안 모색 - 교사 요인을 중심으로
5. 프로젝트 접근법 활용에서의 교사와 부모의 역할
6. 프로젝트 평가
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전개한다.
4) 학생들의 수준과 흥미를 고려하여 내부강사 및 외부 원어민 영어교사, 대학생, 지역사회의 유능한 인력을 활용하여 교육의 효과를 높인다.
<운영 과제 1의 모형>
학생과 학부모의 의견 수렴
보통교과의
교육활동 과정 선정
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교육이 전반적으로 빨리 안정 되고 체계적으로 진행될 수 있었던 힘이 됐다\"고 설명했다.
전문지도로 기능향상 눈부셔
재량활동은 \'춘양과 한천면에 위치한 각 마을의 한자 이름의 유래\'알기로 정했다. 자신이 살고 있는 고장에 대한 자긍
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교육목표의 설정
(2) 학습경험의 선정
(3) 학습경험의 조직
(4) 교육방법의 결정
(5) 교육매체의 선택
(6) 교육프로그램의 실행과 평가
-부모협동보육시설
-사례
(1) 국
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활동주제
장소 및 시설
활동목표
준비물
활동내용
활동 내용 상세히 보고
느낌 및 반성
운영기관 확인
(인)
담임 확인
(인)
Ⅴ. 맺는 말
지금까지 주5일 수업제 교육과정부터 시작해 토요휴업일 운영방침, 실태, 운영 방안 및 사례 등에 대해 정
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년2회 특수학급 학부모 간담회 실시
특수학급 학부모 간담회 시간 이용한 부모교육실시 추구하는 인간상
특수학급 교육 목표
특수학급 경영 방침
특수학급 시책
특수학급 추진 사업 계획
특수학급 추진사업 세부 계획
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사례연구”, 전남대학교 출판부, 2002
김군수 외1, “경기도 재래시장의 합리적 재개발방안과 모형연구”, 경기개발연구원, 1998
김영기 외2, “미국의 중심시가지 활성화제도 사례연구와 시사점”, 한국주거환경학회 제5권 제2호(통권 제8호), 20
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사례연구”, 전남대학교 출판부, 2002
김군수 외1, “경기도 재래시장의 합리적 재개발방안과 모형연구”, 경기개발연구원, 1998
김영기 외2, “미국의 중심시가지 활성화제도 사례연구와 시사점”, 한국주거환경학회 제5권 제2호(통권 제8호), 20
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활동 적응 유형 등에 대하여 참여 교사들의 정확한 파악이 이루어져야한다. 학교 규모에 따라 팀을 탄력적으로 편성한다.
※출처정명화 외 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제 , 학지사 김광자(2000). 교수학습방법의 이해. 서울:집문당.
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