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적인 방법이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
많은 시간을 어린이집에서 보내는 영아의 특성상 하루일과 계획과 운영은 매우 중요하다. 하루일과의 계획과 운영은 보육교사가 하루일과에서 영아들에게 제공할 교육 및 일상 활동을 일과 속에서 순
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일과운영시간은 오전 7시 30분부터 오후 7시 30분까지 운영되지만, 영아의 상태 따라 또는 가정의 상황에 따라 탄력적으로 운영되고 있었다.
(2) 견학 후 살펴본 교육활동계획과 운영에 대한 느낀 점
★★어린이집을 방문하여 담임교사와 인사
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일과운영방침이나 교수-학습활동 전개의 전반적인 방안이 민주적이 면서도 아동중심적일 때 유아는 자기선택과 결정에 따르고 능동적으로 행동을 수행하며 스스로 책임을 다하는 자율행동을 수행할 수 있다. 유아를 위한 적절한 정서적, 물
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일과운영
► 환경구성
2. 만1세 환경구성
1)꿈터어린이집 - 000
► 일과운영
► 환경구성
2) 도담 스쿨 가정어린이집(별나라반) - 000
► 환경구성
3) 산성어린이집 - 000
► 일과운영
► 환경구성
3. 만2세 환경구성
1) 수
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일과는 영아교사가 학급에서 영아들에게 제공할 교육 및 일상 활동을 일과 속에서 순서와 시간을 배열하여 실행하는 것을 의미한다. 영아교사는 2세 하루일과를 운영하는 데 영향을 주는 요인을 고려하여 상황에 적합한 계획을 수립해야 한
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일과운영
시간
활동명
활동내용
09:00~10:00
시자체 등원 및 자유선택활동
주제에 맞게 준비된 각 영역별 활동을 스스로 계획하고 선택하여 활동
10:00~10:30
인사나누기
(손 씻기, 오전간식먹기)
반갑게 친구들을 맞아주며 인사하고 하루의 일과를
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일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오.
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가
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일과운영
4) 프로그램 구성안 사례
2. 영유아보육프로그램 중 실제 진행되는 레지오 에밀리아 접근법
1) 레지오 에밀리아 접근법의 정의
2) 레지오 에밀리아 접근법의 목표
3) 레지오 에밀리아 접근법의 일과운영
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일과운영
- 오전 동안에는 6세 이하의 영유아들만 있게 되며,
- 12시 15분경에 시작되는 점심식사를 위해 때로는 영유아들과 교사가 함께 장을 보고 요리를 하기도 한다.
- 12시 45분부터는 초등학교 아동들이 학교에서 돌아와서 점심식사를 하
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취하거나 낮잠 자기
- 오후간식 먹어보기
- 오후 놀이 후 귀가하기
- 정해진 일과시간에 따르기
첫째날
다음날의
계 획
안전사고
및
특이사항
출결
사항 기록
재적
출석
결석
수업
일수
투약의뢰
아동
결석 원아
및
결석 사유
건강상태
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