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기술 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 대구 : 대곡초등학교
부산교육과학연구원(1999) : 교과교실제 운영을 통한 자기 주도적 학습력 신장
안이숙(2001) : 인터넷 활용 수업이 아동의 자기주도적학습 능력에 미치는 영향, 한양대학교 석사
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심리기술
4) 이상적인 심리상태를 유지하기 위한 가정
5) 스포츠 선진국에서 사용하는 방법들
7. 스포츠 심리 기술훈련의 방법
1) 이완기법
2) 심상훈련
3) 주의집중 훈련
4) 명상
5) 생체송환 (Bio feedback)
6) 자기확신 훈련
참고자료
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기술 교수, 이화여자대학교
ⅳ. 석동일(1998), 청각·언어장애인의 고용 안정을 위한 의사소통기술 증진 프로그램, 한국재활과학회
ⅴ. 이상화(2005), 유아의 의사소통 기술 향상을 위한 방안 모색, 안양과학대학
ⅵ. 채수진(2010), 비언어적 의사소
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ttp://www.scienceall.com/
순천향대학교 정보기술공학부 http://sls.sch.ac.kr/
차세대 초전도응용 개발단 http://www.cast.re.kr/
과학동아 http://www.dongascience.com/
한국철도기술연구원 http://www.krri.re.kr/ Ⅰ 초전도 현상과 초전도체
Ⅱ 초전도 자기부상열차
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기술훈련○
Ⅰ. 이론 ---------------------------------------- 38
1. 일상생활기술훈련의 필요성
2. 일상생활기술의 개념
(1) 자기관리기술
(2) 사회적 행동기술
3. 일상생활기술의 이론적 접근 ------------ 39
1)
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과학사
- 홍재성(1989), 정보사회와 교육, 나남 Ⅰ. 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 문서 작성기 프로그램
2. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
3. 멀티미디어 소프트웨어
Ⅱ. 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2
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기술과 임파워먼트의 관계, 가톨릭대학교 대학원.
5) 신다영(2009), 꼴라쥬를 통한 부부의사소통 증진 방안 연구, 대구대학교 재활과학대학원.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 후기 현대철학적 인간관의 특징
2) 후기 현대철학의 중심적 인간관
① 주체적, 자기형성적 존재로서의 인간
② 사회적·
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과학기술협력의 현황과 발전 방향, 한국기술혁신학회, 2000
박동호, 한국 러시아간 현안과 우리의 입장, 극동문제연구소, 1998
심헌용, 러시아 대외정책의 변화과정과 한러관계의 발전방향, 서강대학교 사회과학연구소, 1998
이상준, 포스트 크라
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점
2. “과학적 인간관”의 이해
3. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 주체적 자기형성적 존재로서의 인
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