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서영희, 김미원 (2011). 조직특성이 직무스트레스에 미치는 영향연구: 방문요양센터 요양보호사를 중심으로, 노인복지학회, 52, 63-85.
서윤 (2000) 노인학대에 대한 사회복지사의 인지와 목격실태에 관한 연구, 한국노인복지학회, 7, 27-71.
서소혜 (2
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원 석사학위논문
김종호(1998), 경제교육의 개념정의와 학교경제 교육에 대한 소고, 수선사회 제9집, 서울교육대학교 사회교육과
이태근외(1988), 경제교육론, 서울 : 교학연구사
조도근(1997), 학교 경제 교육의 방향(上), 교육연구, 제337호
최
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다문화가족 지원 관련 기관단체와의 서비스 연계
4. 그 밖에 다문화가족 지원을 위하여 필요한 사업
http://likms.assembly.go.kr/law/jsp/Law.jsp?WORK_TYPE=LAW_BON&LAW_ID=A2131&PROM_NO=09932&PROM_DT=20100118
4. 기관방문(충청남도평생교육원)
● 충남다문화교육센터 소
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센터 방문
(충청남도평생교육원)
기관 센터 방문
■ 충남교육청 평생교육원 방문
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
기관 방문
■ 충남다문화가정센터 조직도
≪ 그 림 ≫
다문화 가정의 문제점
다문
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원 확보를 위한 기획이 장기적으로 도입되어야 한다.
10. 참고 자료
강주현 (2018). 가족복지정책 전달체계로서의 건강가정지원센터의 역할과 방향. 한국가족사회복지학회 학술발표논문집, 19-31
박갑룡, 양명호 (2019). 다문화 사회통합 추진사례
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때문에 부천시 다문화 가족 지원센터에서는 다채로운 교육프로그램을 운영하고 있는 것이다. 그러나 부천시 다문화 가족 지원센터에서 운영되는 교육 프로그램 중 대부분이 정원 6가족 이하 혹은 8명 이하의 소규모로 진행되는 교육 프로그
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원은 본 규정이 정하는 교육을 받아야 하며, 각 부서의 관리감독직에 있는 자는 일상 업무를 통하여 계속적으로 소속 직원을 교육시킬 책임을 진다.
제3조 (인권교육)
장기요양기관 중 대통령령으로 정하는 기관을 운영하는 자와 그 종사자는
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원은 본 규정이 정하는 교육을 받아야 하며, 각 부서의 관리감독직에 있는 자는 일상 업무를 통하여 계속적으로 소속 직원을 교육시킬 책임을 진다.
제3조 (인권교육)
장기요양기관 중 대통령령으로 정하는 기관을 운영하는 자와 그 종사자는
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원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 유아의 어린이집 적응의 어려움
2. 다문화 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집
1) 어린이집명
2) 총 원아수
3) 주소
4) 원장님 성함
3. 어린이집의 운영방식
1) 음악 프로그
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다문화가족 지원센터 홈페이지.
박혜진. (2021). 다문화가족의 사회적 통합을 위한 정책적 지원 방안. 한국가족학연구, 29(3), 45-67.
김성호. (2020). 가족센터의 역할과 발전 방향. 사회복지연구, 22(1), 123-145. "목차
1. 서론
2. 방문 기관 소개
3.
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