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론적 이론을 비판하고, 성효(成效 : 교육의 학습효과)를 통한 교화, 흥학(敎化, 興學 : 학교를 세워 교육시킴)으로써 복지사회를 건설하는 것이 목민관(牧民官)의 책무라고 주장하였다. 그리고 사상과 생산적 실용학문을 잡학으로 천시하는 의
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사회」에 진입하고, 2026년에는 20.8%가 되어 「초(超)고령사회」에 도달할 것으로 전망되고 있다.
이러한 고령화 사회에서 노인의 자원봉사활동 참여는 노인들은 보다 풍요로운 노년기를 보낼 수 있고, 사회적으로 노인을 ‘복지서비스의 수
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학교에 대한 태도와 매춘과의 관계
4) 자아존중감과 매춘과의 관계
5) 매춘청소년과 사회적 위험상황과의 관계
6) 사회문화적 요인과 청소년매춘과의 관계
5. 성착취 청소년을 위한 지원방안
1) 성매매청소년에 대한 인식전환
2) 관련
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사회복지사가 알아두어야 할 이론적 지식과 함께 집단이 시작되기 전 사회복지사가 준비해야 할 사전준비단계의 구성요소를 구체적으로 살펴보고자 한다.
교재: 『사회복지 실천기술의 이해』 엄명용 외 학지사 2008
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종류
3. 약물남용의 원인과 동기
4. 청소년기의 약물남용의 단계
5. 약물남용자의 징후판단
6. 약물과 관련된 정신건강상의 문제
7. 청소년의 약물남용의 실태 및 현황
8. 약물남용의 예방
9. 약물남용의 대책과 원조방안
Ⅲ. 결 론
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복지학》, 학지사
- 김인숙·김혜선·신은주(1997), 《여성운동과 사회복지》, 나남출판
- 김인숙외 6인, 《여성복지론》, 나남출판
- 이소희외 8인, 《현대가족복지론》, 양서원
- 공미혜 《한국의 가부장적 테러리즘》
- 김혜선(1998), 《여성과
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론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 징후
4.아동학대의 후유증
5.아동학대의 원인
6.사회사업 서비스 제공
7.아동학대 현황
8.아동학대 서비스 및 사례관리
9.서비스 제공
10.사례평가
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교재 및 비품의 관리
연구 행사 계획을 수립, 진행
각종 학습자료의 관리
부모교육 계획 수립과 실행
학급수가 적을 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관에 대한 이해
1) 유아교육기관의 개념
2)
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사회보장제도를 확립함과 동시에 사회복지정책의 기초를 다지게 된 이후 현재까지 계속적인 변화와 발전을 거듭하고 있음을 역사적 제도와 사건들을 위주로 사회복지의 역사라는 관점에서 개략적으로 살펴보았다.
그러나 서론에서도 밝힌
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론
2)인지행동이론
3)생물학적 이론
3.치료방법
1)놀이요법
2)행동수정요법
3)특수교육
4)언어치료
5)약물치료
6)부모에 의한 치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아
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