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연구의 필요성과 목적
1.2. 연구의 방법 및 제한점
2. 고등학생 표절의 실태 및 원인 분석
2.1. 고등학생 표절의 실태
2.1.1. 표절에 대한 인식 실태
2.1.2. 표절 경험 실태
2.2. 고등학생 표절의 원인 분석
2.2.1. 개인적 원인
2.2.1.1. 표절에
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연구방법 및 내용
2.코메니우스의 생애에 있어서의 시대 사상적 고찰
2.1.코메니우스의 생애
2.2.생애에 있어서의 시대적 고찰
2.2.1.모라비아 형제단
2.2.2.30년 전쟁
2.2.3.자연과학과 철학발전
2.2.3.1.스콜라 사상
2.2.3.2.
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연구를 시작하며
2. 동기화와 학습
2.1 동기화의 개념과 역할
2.1.1 동기화의 개념
2.1.2 동기화의 역할
2.2 동기의 종류
2.2.1 내재적 동기 외재적 동기
2.2.2 성취동기
2.2.3 학습동기
2.2.4 학습동기의 정의
2.3 학습 무동기의 원인
3. 실
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education for parenthood or prevention of adolescent pregnancy\"FA
developmental model with integrative strategies. Roslyn
Heights\"FFall 1994. vol.29. Ⅰ. 서론: 연구의 필요성
Ⅱ. 부모교육의 필요성
1. 일반적 부모교육의 필요성
2. 청소년을 대상으로 하는 예비 부
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학원 석사학위논문.
황옥운(1996). 유치원 교육의 체육 프로그램 운영 실태에 관한 연구. 전남 대 교육대학원 석사학위논문.
시사저널 626호, 2001.10.15일자.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance,
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Author I. 개 요
1. 논문의 디자인
2. 장별 구성 개요
II. 논문작성법
1. 구성
2. 항목별 작성요령
3. 본문
4. 구두점 및 논문 작성 세부 지침
III. 참고문헌, 초록 및 부록
IV. 논문계획서
V. 연구논문 : 검목표
VI. 논문 평가기준
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연구, 이화여대 석사학위논문.
황영란(1997), 유아체육지도자의 교육신념과 지도실제의 차이, 이화여대 사회복지대 학원 석사학위논문.
오동철(2001), 뱅크 스트리트 프로그램(www. happycampus,com 리포터기사, 2001.6.7).
EPIE(1971), Early Childhood Education: Ho
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원체제의 문제
1) 학력사회 풍토
2) 대안교육에 대한 편협한 관념
3) 사회적 지원체제의 미비
2. 법률․제도적 문제
1)학교유형 및 학교설립 요건의 문제
2) 엄격한 학력 인정제
3. 대안교육계 내부의 문제
1) 대안
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