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연구의 한계점과 추후 연구를 위한 제언
5.3.1상담이 만병통치약은 아니다. : 학습 무동기인 아이들을 전문 상담가에게 맡긴다고 해서 모두 일이 해결되는 것은 아니기 때문에 아이에게 지속적인 관심을 가지고 대하는 것이 중요하다.
5.3.2 삶
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마치지 못한 아동
3. 교육비 지출 현황
4. 지역아동센터로서의 민간공부방실태
5. 의무교육조차 받지 못하는 원인
6. 사례
7. 복지관을 다녀와서
Ⅶ. 민족통일국가에의 복지교육
Ⅷ. 빈곤아동 교육의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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, 온라인윤리)의 과제
1. 가정에서의 사이버 윤리교육
1) 사이버 공간에 대한 지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제 해결
4) 합리적인 가정 수칙의 제정
2. 학교에서의 사이버윤리교육
참고문헌
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학습의 보충과 심화
2. 잠재능력의 개발
3. 특수기능의 개발
4. 운동 및 취미생활
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 발생 원인
1. 동기와 목적
2. 발생 원인
1) 교육 내적 원인
2) 사회 구조적 요인
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태(공교육과의 비교
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연구 Vol-N0.39, 한국교정학회
이수정 (2007) 국내 성범죄자 치료처우 방안 모색을 위한 미국의 성폭력 범죄자 치료 프로그램의 실태 연구, 법무부 보호과
김석균 (2004) 성폭력 범죄자의 교정처우에 관한연구, 석사학위청구논문 ,경기대 행정대학
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