|
원, 1994.
,「박목월 시에 나타난 근원의식」,『관악어문연구』제24호, 서울대학교 국어국문학과, 1999.
,「박목월 시의 어머니 이미지와 근원의식」,『한국시학연구』제3호, 한국시학회, 2000.
김재홍,「목월시의 성격과 시사적 의미」,『한양
|
|
|
학과 지성사, 1983
에밀 슈타이거, 『시학의 근본개념』, 삼중당, 1978
엠마누엘 레비나스, 『시간과 타자』, 문예출판사, 1996
시몬느 비에른느, 『통과제의와 문학』, 문학동네, 1996 1. 머리말
2. 토속의 정서와 기독교적 세계관 정신의 융합
|
|
|
이화여대 석사논문, 1974.
11. 이상경, 「강경애 연구-작가의현실인식 태도를 중심으로」, 서울대 석사논문, 1984.
12. 이은경, 「강경애 소설 연구」, 연세대 석사논문, 1989.
13. 조남현, 『한국 지식인소설 연구』, 일지사, 1984.
14. 차원현, 「식민지
|
|
|
서 형식적인 것에 대하여 - 대덕 문화
* 미쉘 페로(1994)<여성의 역사> 새물결-귄기돈.정나원옮김(1998)
*박선희 1996 현대사회에 있어서의 무용학과 심리학의 학제화 경향에 관한 연구조선대
* 文暎 1993 무용 심리학의 학문적 구조 이화여자대
|
|
|
이화여대, 2007
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2007
- 최현정, “집단미술치료 프로그램이 초등학교 1학년의 교우관계에 미치는 영향”, 한양대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 설리반의 대인관계이론 설명
2. 현재 본인의 대인관계 탐
|
|
|
문화간 비즈니스 커뮤니케이션의 장애요인에 관한 연구 : 다국적 기업의 국제 회의를 중심으로,이화여대 대학원 석사논문 1.커뮤니케이션의 장애원인
2.커뮤니케이션의 장애요인의 종류
3.커뮤니케이션의 장애 극복방법
<참고문헌>
|
|
|
한양대, 2013
- 심윤정, “아동의 정서행동문제와 어머니의 대상관계 수준간의 관계” 서울대, 2001
- 송혜영, “부모-아동 자유놀이 상호작용 평가 모형”, 놀이치료연구, 2002
- 강현숙외, “유아를 위한 친사회적 행동 지도”, 이화여대출판부, 2
|
|
|
, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 미시수준과 대표적인 사례
2. 청소년의 거시수준과 대표적인 사례
3. 문제에 대한 해결방법
1) 미시수준 사례 해결방법
2) 거시수준 사례 해결방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
대학원 논문, 2011.
조정실차명호, 교사와 학부모를 위한 학교폭력 상담, 학지사, 2012.
조주영, 청소년의 학교폭력경험 유형과 변화 및 사회정서 변인간의 관계, 이화여자대학교 대학원 논문, 2014.
최규진, 미술치료에서의 치료적 관계 유형 소
|
|
|
한양대, 2010
- 박민형, “한국 한부모가족정책의 문제점과 발전과제”, 이화여대, 2006
- 김보람, “한국 가족패러다임의 변화에 따른 가족복지실천에 관한 연구”, 남서울대, 2012
- 김은지외, “저소득한부모 가족 아동양육비 지원방안 연구”,
|
|
메뉴펼치기
