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서 벗어나 보편적인 교육연구의 방법론을 채택하고 활용함으로써 교과교육 연구로서의 보편성을 확보해 나가고 있다.
참고문헌
* 권혁풍, 지역화이론에 따른 한국 사회과 교육과정의 분석, 한국교원대학교 대학원 사회과 교육전공 박사학위
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학업성취도 분석 / 이진경
학위논문(석사) 경희대학교 교육대학원 (체육교육전공, 2005.8)
→ 무용실기학습성취도를 높이기 위한 지도자 리더쉽(Leadership)에 관한 연구 : 4년제 대학 무용전공 학생을 中心으로 / 서용석
학위논문(석사) 경희대
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대학원, 체육학과 석사학위논문, 2005.
양철환, 태권도 교육이 아동들의 학교생활적응 및 인성발달에 미치는 영향, 석사논문, 경희대학교 대학원, 2009.
임태희, 태권도 수련의 심리적 변화모형 개발 및 효과검증, 박사학위논문, 서울대학교 대학
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서는 학부와 대학원에 가족치료 학과목을 개설하였고, 상담 실무를 담당하는 실무자들도 가족치료에 관심을 가지고 참여하고 있다. 한국적 가족관계는 유교적 전통문화 속에서 발달한 체계와 한국 동란을 겪은 고통의 상처를 생각해 볼 수
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서는 폭넓은 교양이 필수이다. 사실은 교육학이라는 학문을 학부에서 전공할 학문이냐 하는 것부터가 참으로 의심스럽다. 식민지시대의 중등교사의 양성을 위해서는 학부 수준에서 교육학이 필요할지는 모르지만, 사실은 교육학은 대학원
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전공을 생명과학부로 선택하게 되었습니다. 교수님 연구실에서 아르바이트를 한 것이 각종 의료기기와 약제를 접할 수 있는 계기가 되어, 약의 효능과 기전 및 원리를 많이 공부할 수 있었습니다.
학부 졸업 후 대학원에 진학하여, 생물정보
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서 교과과정은 전문영역별로 분류하여 운영되고 있다.
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②
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④
⑤
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경영학과 수업에서 각 종목은 개인의 요구와 능력에 차이에 기반을 둔다.
①
②
③
④
⑤
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경영학과 수업에서 학년별로 전공 선택/필수 과목이 원하는 만큼 충분히 개설
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서울: 교육과학사,1996. pp.321-332.
2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181.
3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 자질과 소양
Ⅱ-1. 유능
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서
희 망 연 봉
성 명
한 글
주민등록번호
한 자
생 년 월 일
연락처
주 소
( - )
전화번호
핸드폰
학
력
고등
학교
년 월 고등학교 졸업(검정고시)
대학
년 월 대학교 학과 입학(편입)
년 월 대학교 학과 졸업(예정)
대학원
년 월 대학원 전공 입학
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서울대로부터 분리시켜야 한다. (이와 더불어 이들 전문대학원들이 정착하려면 무엇보다 현행 고시제도의 대대적인 개혁이 요구된다)
그런데 학부과정에서 기초학문을 습득한 학생들이 진학하는 전문대학원의 설립은 학생들이 전공하고자
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