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길에서 낙오자가 되어 망국의 길로 가게 될 것이다. 우리는 세계화를 무조건 반대할 것이 아니라 이를 능동적으로 수용하고 활용하는 지혜를 가져야 할 것이다. 1895년 선각자 유길준 선생이 「서유견문」에서 지적했듯이 「개화」의 원수나
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유길준<서유견문> : 국.한문 혼용체의 보급기여
- 독립신문과 제국신문 : 한글전용
- 국문연구소 설립, 지석영과 주시경
⇒애국계몽 운동의 노선을 바탕으로 근대의식과 민족의식의 고양에 기여
31. 일제의 경제 약탈방식 변화
▷1910년대
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유길준<서유견문> : 국.한문 혼용체의 보급기여
- 독립신문과 제국신문 : 한글전용
- 국문연구소 설립, 지석영과 주시경
⇒애국계몽 운동의 노선을 바탕으로 근대의식과 민족의식의 고양에 기여
31. 일제의 경제 약탈방식 변화
▷1910년대
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유길준의 부기회계
(2)유길준의 부기회계 관
‘서유견문’ 제14편 상고의 대도에서 상인과 상업의 중요성을 설파하고, 상고의 직분, 상고의 공부, 상고의 경계를 해설하고 있다.
상고의 공부에서 “상인된 자는 남다른 공부를 하여야 한다. ...
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주체로서의 국고를 말한다.
2. 유길준의 \'서유견문\'에서 발견된 정부에 대한 설명
\"국가가 정부를 설립하는 근본 뜻은 국민을 위한 것이다.\"라고 주장하며 정부의 종류를 다음의 다섯가지로 나눈다.
(1) 군주가 선단하는 정치
(2) 군주가 명령
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유길준은 \"서유견문\"에서 국가의 대본(大本)이 근대 교육임을 강조하였다.
한성순보는 근대과학에 바탕을 둔 서구의 교육제도를 소개하면서 교육이 부국강병의 기초임 강조하였다.
◎ 일제 식민지 통치기의 교육
일제의 식민지 통치를 맞
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유길준(兪吉濬)의 《서유견문(西遊見聞》(1895)이며, 이어 최남선(崔南善)의 《백두산 근참기(白頭山覲參記)》 《심춘순례(尋春巡禮)》(1927), 이광수(李光洙)의 《금강산유기(金剛山遊記)》 등이 간행되었으나 이것들은 모두 기행문으로서의
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유길준, <서유견문>, 한양출판
박제가, <북학의>, 한길사
김영식, 박성래, 송상용, <과학사>, 전파과학사
김영식, <역사와 사회속의 과학>, 서울대출판부
장회익, <과학과 메타과학>, 지식산업사
토마스 쿤, <과학혁명의
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유길준의 <서유견문>, 주시경ㆍ지석영 주도의 국문 정리 →국한문체
-국사: 근대 계몽 사학 성립, 외국 독립 투쟁 위인과 외국의 흥망사 소개한 역사서, 신채호<독사신론>, 조선 광문회(최남선, 박은식) →민족주의 사학 발판 마련
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책의 전반적인 내용에 걸쳐서, 교육을 통해 민중을 계몽함으로써 개화에 성공할 수 있고, 국ㄱ가 경쟁력을 키울 수 있다고 주장하고 있다. 비록 유길준이 고부했던 분야와 내가 공부하는 생물학 사이에 관련성을 찾기 힘들다 해도, 그가 이야
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