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역사발전 이루어지지 못함, 낮은 수준의 발전단계
- 고대 노예제 사회, 봉건사회의 미경험
⇒ 조선 후기 근대 사회지향의 움직임, 민족내제적 역량으로 근대사회로 꾸준한 발전
▷당파성론 - 조선 붕당정치, 민족분열
- 언론활동, 올바른 정쟁,
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한국현대사-왜곡과 진실 모스크바 3상회의.\" 역사비평 -.32 (1995): 333-340.
순천향대학교. \"세계화 시대, 이순신 리더십을 생각한다\". 충청남도: 순천향대학교 이순신연구소, 2008. 제목 : 한국사의 이해
목차
1. 1~3번 문제
2. 출처 및 참고
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역사서의 전형. 역사학보.
최현정 (2008). 신채호의 조선상고사에 나타난 고구려 역사 인식. 한국고대사학회지. 2024년 1학기 동서양고전의이해 중간과제물
1. 제 4장 신채호 『조선상고사』핵심 내용 요약정리
1) 자아(我)와 타자(非我)의
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역사서 편찬은 이러한 시대 정신을 기록하는 행위였으며, 동시에 고려라는 국가가 어떤 가치를 기반으로 세워졌는지를 후대에 전하는 문화적 메시지였다.
송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 102 ~ 105쪽.
6. 참
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한국 역사서로서 의미가 크다. 그러나 전통 문화를 소홀히 다루면서 내용이 빈약해졌고, 민간의 역사 인식을 반영하지 못한 채 지배층 중심의 서술로 한계가 있었다.
송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 102~10
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