|
21세기 실버포럼(2003). 『4060세대의 일자리 창출을 위한 아이디어 공모 당선작』.
매일신문 홈페이지: http://www.imaeil.com
유니실버 홈페이지: http://www.unisilver.co.kr
미국 노동성 홈페이지: http://doleta.gov Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인일자리 창출사업과
|
|
|
강사의 증가도 의미한다.
학원가의 문제는 1989년 이후 ‘과외 금지와 재학생 학원수강금지’가 해제되면서 학원수가 급격히 많아진 이후에 생겨나기 시작했다. 고용불안정을 겪는 강사는 특별히 학교교사보다 월등한 실력을 갖추었다는 인
|
|
|
강사의 조건과 교육 효과성 분석. 교육연구소.
박성우. (2019). 평생 교육에서의 강사 역량 평가 기준 연구. 한국교육학회.
이정현. (2021). 직업 교육에서의 강사 채용 기준과 실무 경험의 중요성. 직업교육연구소. 1. 서론
2. 좋은 강사 섭외의
|
|
|
공하는 것도 무엇보다도 중요하다고 본다. 따라서 우선 돌봄강사에 대한 지원 및 인력을 확보하고 이들에 대한 보수교육 및 연수를 추진함은 물론, 돌봄교실 운영에 있어서 현직 돌봄강사들
이 느끼고 있는 산재한 문제들을 우선적으로 해결
|
|
|
14조 제2항은 ‘학교에 두는 교원은 제1항의 규정에 의한 총장 및 학장외에 교수부교수조교수전임강사 및 강사로 구분한다.’(여기에서 말하는 강사는 현재의 시간강사를 뜻함)고 규정한다.
. 그렇지만 대학시간강사는 초중등학교의 기간제교
|
|
|
단점
6. 학원 강사의 임금
학원 강상의 경력, 과목, 담당 학생 수, 그리고 학생의 나이 등에 따라 임금 수준은 많은 차이가 난다고 한다. 초등부 강사의 경우에는 월 100만원을 못 받는 경우가 허다하고, 중등부 강사의 경우에는 100만원대의 임금
|
|
|
직종차별분석, 영남경상학회, 1994
박영주 - 여성경찰 임용의 실태 및 문제점에 관한 고찰, 한국치안행정학회, 2010
정형옥 - 성별에 근거한 임금차별 판단기준과 쟁점, 한국여성학회, 2010
조동훈 외 1명 - 노동조합과 성별 임금격차에 관한 연구,
|
|
|
직종차별분석, 영남경상학회
○ 박수경(2006), 인사관리 담당자의 남녀고용평등에 대한 인식, 한국공공관리학회
○ 박경순(2009), 여성을 위한 적극적 조치에 관한 헌법적 연구, 건국대학교
○ 송문기(1990), 한국여성 노동자의 차별실태와 개선방
|
|
|
21세기 한국경제 이렇게 바뀐다 Ⅲ, 소비시장의 새흐름, LG경제연구원, 2000
ⅴ. 윤동진, 21세기 기업조직과 경영자의 역할, 포스코, 1994
ⅵ. 홍재호, 21세기 사회변화의 전망과 교육의 방향, 공주대학교, 2001 Ⅰ. 21C(21세기)의 리더십(리더쉽)
|
|
|
직종별 임금격차에 관한 실증적 연구, 성균관대학교
김진배 외 2명(2004), 임금구조와 성과급 제도가 기업가치 요소에 미치는 영향, 한국회계학회
노동부(2006), 임금구조기본통계조사보고서 2005
류재술(2002), 남녀간 의중임금구조에 관한 실증적
|
|
메뉴펼치기
