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개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 1. 발달의 이론적 배경을 3가지 이상을
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중간 단계에서의 통상적인 오류들도 있다. 필자는 베트남에서 한국어 교육을 하고 있으며 한국어를 교수하면서 베트남 학습자들의 다양한 오류들을 발견하고 있다. 매학기마다 등급별로 나타나는 오류들은 일관성과 규칙성을 갖고 있다. 어
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개론』 학지사
이현주 외(2012). 빈곤에 대한 대안적 접근: 욕구범주를 고려한 다차원성에 대한 분석. 한국보건사회연구원
이태진 외(2010). 사회통합을 위한 복지정책의 기본방향. 한국보건사회연구원 사회복지정치학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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개론』 수문사 2014
김조자, 강화정 외 3명 저 『기초간호과학』 수문사 2010
박민향, 신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스 2013 『
심옥주. 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구. 동아대학교 교육대학원. 2002
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기업경영, 청람, 2009
안동규 외, 경영학개론, 정독, 2020 1. 글로벌 의류제조 산업 개관
2. 기업별 강점과 VRIO 분석 및 모방불가능성이 존재하는 강점
1) 나이키
2) 아디다스
3) 삼성물산 패션부문
3. 비교 및 시사점
4. 참고문헌
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개론』 서울대 출판부
서울시특별시교육청 홈페이지 참조 학교사회복지
1. 학교사회복지의 두 가지 관점인 잔여주의와 제도주의를 비교하고, 각 관점에서 학교사회복지의 내용과 방법이 어떻게 다를 수 있는지에대해 설명하시오.
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개론」.교육과학사.
8. 정희영(2008).「피아제와 교육」. 교육과학사. 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)
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개론. 서울; 양서원.
조성연이정희김온기제경숙황혜정나유미박진재송혜린임연진나종혜권연희(2006).영유아보육의 이해. 서울; 학지사. 서론
본론
1, 프로젝트 접근법과 하이 스코프 프로그램의 배경
1) 프로젝트 접근법
2) 하이 스
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개론. 양서원.
9. 한명희/고진호(2005). 교육의 철학적 이해. 문음사.
10. 홍은숙, 이한규 외 3명(2011). 교육학에의 초대. 교육과학사. 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.(15점)
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명
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1. 서론
놀이가 유아에게 지니는 의미는 단순하지 않다. 놀이는 유아의 발달을 반영하고, 초래하고, 강화한다. 놀이는 유아의 신체 조절 및 운동 능력 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 의사소통 기술의 발달, 사회성 발달 등 다양한 면에서 영
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