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유아교육과정(상), 북타운, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감의 개념
2. 유아기의 자아존중감 발달
3. 유아기 자존감 교육의 중요성
4. 유아기 자존감 교육의 방법
1) 유아의 신체활동을 통한 자아존중감 향상
2) 미술교육을
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분석 내용이 타당해야 함, 교재 5장, 11장 참조)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 선정한 그림책의 내용과 관련된 통합적 활동이 유아
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유아교육 프로그램 유형에 따른 5세 유아의 활동분석: 발도르프 프로그램과 생활주제중심 프로그램을 대상으로> 미래유아교육학회지 13권 4호 237p ~ 257p [2006]
안영주 <\'레지오 에밀리아 접근법\' 고찰> 이화여자대학교 [1997] [국내석사]
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교육과정이수
재이수 교재, 특별보충 교재 당해단계 교과서 Ⅰ. 운영 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 실태 조사 및 문제 분석
4. 용어 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문헌 연구
2. 선행연구의 고찰
Ⅲ.실천과제
Ⅳ. 운영 방법
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교육과학사 | 2013.03.01
몬테소리프로그램 이론과 실제 박성은, 이태옥 저 | 양서원 | 2013.01.30
유아교육 현장을 위한 총체적 통합 프로그램과 창의적 몬테소리 교육의 실천 방법 돈보스꼬몬테소리 교육실천 저 | 창지사 | 2013.04.15
영유아 프로그
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미술의 표현유형과 평가
제7장 아동미술과 미술치료
제8장 아동미술지도와 보육·교육과정
제9장 미술지도교사의 자질과 역할
제10장 아동미술의 교수방법
제11장 아동미술을 위한 환경구성
제12장 미술감상
제13장 탐색활동
제1
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교육문화센터. 영아보육 강의.
황순각(2000). 유아 신체활동프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 대학원 박
사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.지각능력
1) 월령별 지각능력 발달
2) 월령별 지각운동능력발달을 도울 수 있는 활동안
2
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운영계획서 및 프로그램 분석
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
2. 나의 방과후학교 프로그램
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ΔΔ 초등학교 - 프로그램 구성 요약.h
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육성에 어려운 면을 극복하기 위한 방안
(1) 조직 내 커뮤니케이션과 갈등관리
(2) 팀워크 살리는 리더십 필요하다.
(3) 리더의 역할이 명확히 확정되어야 한다.
(4) 경력개발 지원
(5) 평가의 공정성이 필요하다.
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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비품 및 교재·교구 종류
비품 및 교재·교구 보관방법
2. 보육시설의 비품 및 교재·교구 관리
비품 및 교재·교구 선정 시 고려할 점
비품의 종류
영·유아를 위한 환경구성과 비품 및 교재·교구
비품 및 교재·교구의 관리
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