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미술학원과 태권도 학원 한곳을 추가로 다니는 가구의 경우, 보육유아교육비로 월 50～70만원 정도를 지출해야 하기 때문에 대부분의 학부모들은 보육비와 유아교육비가 부담스럽다고 느끼고 있다. \"상게문,“ p. 17.
그런데도 불구하고 보육
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유아관
5. 보육목표
6. 보육내용
7. 교수 · 학습방법
8. 일과 운영 및 학급 구성
9. 환경
10. 교사의 역할
- 레지오의 교사의 역할
- 아뜰리에리스타의 7가지 역할
11. 레지오 에밀리아 접근법의 단점
12. 레지오 에밀리아
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유아의 개인적 자아실현을 목적으로 전인적인 성장과 발달을 강조한 보육 프로그램이 제공되어야 한다.
그러나 우리나라에서 보육 프로그램을 실시하고 있는 유아교육 기관의 운영 실태를 분석해 보면, 영유아의 전인적인 성장과 발달을 강
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교육에 대한 유아교사의 인식과 적용 사례 분석, 성신여자대학교 대학원
6. 방문한 유아교육기관: 양덕어린이집 (www.yangduk.co.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 창의성에 대한 개요
2. 유아의 창의성 교육방법과 질문
3. 방문한 유아교육기관에서 강
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교육과정의 이론과 실제』, 창지사
2. 명지전문대학 부속 명지유치원(2001), 『5세 주제접근 통합교육과정』, 양서원
3. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송통신대학교출판부
4. 홍순정이기숙(2001), 『유아교육과정』
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교육대학원.
6) 배내윤(2006), 정서행동장애 학생에 대한 초ㆍ중등교사의 인식비교연구, 대구대학교 대학원. ? 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.
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교육
(6) 협동교수
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
1) 발도르프 프로그램의 개요
2) 발도르프 프로그램의 교육과정
(1) 감성중심 교육
(2) 교육내용과 활동
① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트
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교육의 이론
(1) 몬테소리 생애와 교육사상
(2) 현대교육에서의 몬테소리 교육의 의의
(3) 몬테소리 유아교육사상이 현대교육에 주는 시사점
2 몬테소리 유아교육 이론
(1) 유아관
(2) 환경론
(3) 교사론
3. 몬테소리 교육의 실제
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유아교육 프로그램의 차이보다는 유아－부모간의 상호작용의 본질에 따라 유아의 창의성은 영향을 받는다고 하였다. Lowenfeld가 주장하는 창의성을 위한 특별한 환경이란 유아와 교사간의 바람직한 상호작용 즉 교수방법이 중요한 요인인 셈
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방법
4. 놀이 : 비석치기(망까기)
1) 준비물
2) 놀이인원
3) 놀이방법
4) 놀이단계
Ⅵ. 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 사례
1. 제기놀이
1) 동시
2) 이야기 나누기
3) 미술활동
4) 게임
5) 실외놀이
6) 수?과학활동
2. 딱지놀
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