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유아를 위한 친사회성 교육 목적
2. 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용
가. 친사회적행동 척도 구성
나. 친사회성 교수 학습·활동 적용 구성안
다. 친사회성 교수 학습계획안
3. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할과 교육활
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향상 교육의 목적과 목표
4. 리더십 능력 향상 활동
1) 리더십 향상 활동 6회의 요약표
2) 리더십 향상 활동 6회 중 1회 활동의 단위 활동 계획안
5. 완성된 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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유아놀이지도, 공동체, 2008
김나영, 놀이지도, 양서원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이 지도
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 동기
3. 놀이이론
4. 놀이지도
5. 놀이지도 방법
Ⅲ. 유아교육기관의 자유선택활동에서의 놀이지도계획안을 전체 활동과의
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유아들의 귀가 후 각 교구의 짝을 찾고 정리하는데 일정한 시간을 할애한다.
6) 유치원 행사, 문서처리, 수업평가 및 준비
유치원에는 유아, 가족, 지역사회를 위한 각종 행사가 잦고 교육청 및 관련기관의 업무도 다양하다. 아이디어 회의와
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․모래 놀이 지도
1. 물․모래 놀이 지도시 유의사항
2. 물․모래 놀이의 교구
3. 물․모래 놀이의 실재
Ⅲ. 활동
1. 만3세를위한 환경구성
2. 일일 활동 계획안
Ⅳ. 활동정리
Ⅴ. 타 유치원의 물,모래 영역
Ⅵ. 참고문헌
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유치원과 어린이집의 원아 모집과 관리에 대한 영역으로 원아모집, 입학과 졸업, 출석관리, 원아의 교육과 보호 등에 관한 제반활동, 영유아의 발달에 관한 평가와 보고, 아동복지에 관한 지원 활동, 체험 학습과 행사 등 특별활동에 관한 사
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교육 전문가와 부모교육 대상인 부모들 간의 상호 보완적이며 협동적인 동등한 관계를 바탕으로 하여야 한다.
다섯째, 부모교육 프로그램 대상의 특성을 고려하여야 한다. 우리나라 부모들의 특성, 유아기 자녀를 두고 있는 부모들의 학습 특
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교육론 교안
2. 박명효. \"유아교육기관의 부모교육 및 참여 프로그램 운영에 관한 아버지의 인식과 요구.\" 국내석사학위논문 원광대학교, 2012. 전라북도
3. 성신여자대학교 성신유치원 홈페이지
4. 서울 장지동 새세대 유치원 홈페이지
5. 마미
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유치원에서는 상호 수업 공개, 교사 공동 연수 및 협의회, 각종 교육행사를 공동 실시하고 시설 및 자료를 공동 활용함으로써 상호 교류 및 이해를 높인다.
(5) 초등학교 교사는 유아기 발달 및 학습 특성을 이해하고 이에 적절한 아동 적응 지
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유아원 연차 대회에서 매 레이몬드는 유아원이 미국교육체제의 ‘통합적 분야’가 되어야 한다고 하였으며, 게젤과 힐은 유아원을 학교 교육에 포함시킬 것과 유아원, 유치원, 그리고 초등학교 교육 간의 연계성이 필요함을 촉구했다. 미국
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