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교육 사상의 이해》. 서울 : 형설출판사, 2003.
김욱동. 《모더니즘과 포스트모더니즘》. 서울 : 현암사, 1992.
목영해. 《현대 상대주의 철학과 교육》. 서울 : 교육과학사, 1998.
김나현. 「대안교육의 포스트모더니즘적 성격에 관한 연구」. 한국
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극복하고 넘어서기 위한 노력
3. 현대 한국사회 인간과 사회의 문제점 극복방안
1) 인간적 가치의 존중
2) 합리적 정신과 과학적 태도의 발휘
3) 건전한 공동체의식의 함양
4) 전통윤리의 계승 발전
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육대학원 논문, 2016.
김창숙, 하향식 유보통합(부처통합)의 문제점, ‘100년 유아교육을 위한 올바른 유·보통합’ 정책토론회, 2017.
문무경 외, 유아교육과 보육 협력 모델 시범적용의 과정과 성과 분석, 육아정책연구소, 2012.
박일건, 유.보
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유아교육과 보육에 관련된 이해관계자들은 엄밀히 따져 유아들을 위해서 존재한다고 볼 수 있다. 이들 유아교육과 보육에 관계된 정부부처나 학회, 연구기관 및 보육시설 연합회와 유치원 관련 단체 등은 수요자인 유아들에게 최상의 교육·
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연구 계획서 및 보고서 작성법
가. 연구 계획서
학교, 재단, 정부기관에 제출하는 연구 계획서는 연구 이전에 그 연구에 대 한 승인을 얻는데 목적
연구 계획서의 승인은 연구의 객관성을 높임
연구의 질적 수준을 높일 수 있으므로 교육
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교육청의 필요에 의한 특별장학, 표집장학 등 장학방법의 다양화를 시도한다.
10. 참고 자료
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김정걸, “장학의 이론과 실제”, 교육과학사, 20
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6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 2006
7. 이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과
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연구원, 2018
박은혜 장민영(2014). 통합요소별로 본 개국의 유아 교육과 보육 통합 현황 비교 노르웨이 뉴질랜드 덴마 크 스웨덴 영국 일본 프랑스 핀란드. 교육과학연구, 45(1),149-180.
박휴용,여영기(2014). 한국의 저출산 현상의 원인과 유아교육
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유아 보육, 한울, 2005
홍순정이기숙, 유아교육과정,(2011), 한국방송통신대학교출판부
김도수(2006) - 교육제도론, 교육과학사
최재남, 의무교육 무상화 정책 개선안에 관한 연구, 전남대 교육대학원 석사논문, 2009 우리나라에서 시행하고 있
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연구\". 단국대학교 행정대학원 .석사학위논문.1999.
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1. 김성희허혜경, \"유아발달\".서울 교육과학사.1998.
1. 김영모외, \"아동보육개
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