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유아기 아동의 부적응 실태 및 지도 방안에 관한 연구. 단국 대학교.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 문제 행동의 원인
1) 유전
2)
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연구, 교육심리연구 제10권 No.2, 1996.
김현실, 탁아서비스의 질적 기준에 대한 부모의 요구조사 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 1996.
나정장영숙, OECD국가들의 유아교육과 보육정책동향. 양서원, 2002.
백혜리 외, 보육과정, 창지사, 2006.
백
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유아교육과 2학년 문학의 이해 공통] 프로이트의 심리주의 비평의 방법론을 적용하여 자신이 애독, 애청한 소설작품이나 영화작품을 분석해보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리주의 비평
1) 개념
2) 이론의 형성
3) 주요이
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유아교육과 보육정책. 양서원.
서문희 외(2004). 보육제도 개선을 위한 정책과제 대안 연구. 한국보건사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 보육제도
2. 외국의 보육제도
1) 미국의 보육제도
2) 영국의 보육제도
3) 프랑스의 보
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연구, 서울대학교 석사학위논문, 2004.
나 정, OECD 국가들의 유아교육과 보호 정책 및 제도 분석, 한국교육개발원, 2000.
김인숙 외, 유엔아동권리협약 이행방안 연구, 세이브더칠드런, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 권리 보장
1) 생존권
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교육과정)을 수립하는 것이 우선일 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
논문
권화숙, 2013,「근무기관에 따른 유아교육과 보육의 통합의미, 필요성, 방해요인, 추진과제 및 논의 방향의 차이 연구 대구·경북을 중심으로」,『어린이문학교육연구』
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교육』. 교육아카데미.
김진경 외(2014). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
배지희(2002). 유아교육과 부모참여의 의미와 실제에 대한 문화기술적 탐구. 유아교육연구.
이지훈(2013). 유아교사와 부모의 동반자적 협력관계와 의사소통.
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유아교육과 보호정책. 서울：양서원.
NAEYC(2004). Accreditation. http://www.naeyc.org/accreditation
이대균(2001). 유아교육기관 평가 체제의 비교 분석-NAEYC, OFSTED, NCAC를 중심으로. 유아교육연구 21(2), 341-358. 1. 미국 평가인증제도의 목적
2. 미국 평가인
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유아교 육연구, 24(1), 129-155
김용숙 외2명(2015). 멀티미디어 동화 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 중부대학교 유아교육과
박금희, 이미숙 (2005). 동화 제시방법(구연 동화, 인형 동화, 극화 동화)이 유아의 동화 이해도와 이야기 구
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연구(미간행)
보건복지부, 2002, 전국보육실태조사 보고
한국교육개발원, 2000, OECD 국가들의 유아교육과 보호정책 및 제도 분석
보건복지부, 2003, 보육사업안내
보육발전위원회·기획단, 2001, 보육사업 제도 개선을 위한 공청회
유희정, 2002, 신
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