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중앙
2. 지방
Ⅵ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 효과
Ⅶ. 일본의 사회교육(성인교육, 성인학습) 사례
1. 대전전의 사회교육
2. 대전직후의 사회교육
3. 사회교육법 제정
Ⅷ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 내실화 과제
1. 저속한 매
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연구. 사고개발.
황해익 (2006). 유아의 수학 학습 잠재력 측정도구의 개발 연구. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육
2. 행동주의 이론과 유아 수학교육
3. 영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장
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대학교 출판부
구수연, 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구, 중앙대학교 박사학위논문, 2008
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 A형] 발
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유아의 음악감상능력에 미치는 영향, 중앙대학교
김호영(2000). 유아음악 교육과 관련된 몬테소리의 음악교육이론과 그 적용 에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
박명숙(1983). 유아의 음색, 음개념 발달에 관한 실험 연구. 이화
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유아교육학회, 34(3), 313-331, 2014.
미술교육과 수학교육의 통합적 접근이 유아의 기하도형 이해에 미치는 영향, 이정욱 덕성여대논문집, 32, 2013.
미술을 통한 수학교육이 유아의 수학적 지식과 태도에 미치는 영향, 한유미, 유아교육연구, 22(2), 27
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유아 보육정책 및 방향, 보육시설 종사자 훈련원 대학협의회.
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최 민수(1996), 북한의 취학전교육에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위 논
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연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과
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중앙대학교 교육대학원 논문, 2007.
류희자, 요리활동이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2007.
박진성, 가정과 지역사회를 연계한 유아교유기관의 영양교육 프로그램 개발연구, 덕성여자대학교 대학원
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유아교사론. 창지사.
유구종 외(2009). 영유아교육개론. 공동체.
이상욱(2006). 21C유아교사론. 창지사.
주봉관(2008). 유아교사의 사기(士氣)에 관한 연구. 중앙대학교 대학원.
김연진 외(2009). 유능한 교사로 이끄는 영유아교사론. 양서원
김순남(2000
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