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는 것과 그림을 잘 보고 해보도 록 해요. 자리에서 일어나 볼까요?
(아이들이 일어선다.)
T: 친구들은 지금 색깔이 변하지 않은 초록색 잎이에요.
(음악을 튼다.)
T: 얘들아, 이제 색깔이 노란색, 빨간 색, 갈색으로 변하기 시작해요. 어떻 게 변
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교육과정
관련요소
▶사회생활 : 기본 생활습관 - 예절바르게 행동하기
▶언어생활 : 말하기 - 경험, 생각, 느낌 말하기
활동 자료
● 사진(할머니, 할아버지), 융 판, 그림 자료 (예의바른 그림 &예의바르지 않은 그림 : 식사할 때, 인사할 때,
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교육과정 관련요소
1) 사회 생활
2) 건강 생활
3) 탐구 생활
2. 활동 규칙
3. 활동 방법
Ⅴ. 전통놀이(민속놀이) 사례5 까막잡기
Ⅵ. 전통놀이(민속놀이) 사례6 땅빼앗기
1. 준비물
2. 방법 및 활동 내용
3. 유의점
Ⅶ. 전통놀이(민속놀이)
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이예요. 이걸로 초가지붕을 만든답니다. C: 와, 신기하다. T: 여기 있는 물건은 무엇일까요? 이걸로 무엇을 할까요? C: 물을 담을 것 같아요. T: 맞아요. 초가집에는 이렇게 물항이랑 물허벅도 있어요. 물허벅은 물을 떠올때 사용하구요, 물항에
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과정의 요소별 수업전략
P.274 W. J. Mckeachie의 교수자 중심과 학습자 중심 수업에서의 차이<표.8-3>
활동
절차
교수 - 학습활동
자료(☆) 및 유의점()
활동목표 및 교육과정관련요소
교사활동
유아예상 반응
급식 및 양치
하기
11:50
~
12:50
목- 정
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교육일정과 상황에 따라위의 방법들 중에 한가지를 정하여 궁금한 점들을 유아들과 함께 알아본다.
유치원의 교육일정과 상황에 따라위의 방법들 중에 한가지를 정하여 궁금한 점들을 유아들과 함께 알아본다
[출처] 말하기 활동 - 함께 살
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2. 수준별내용(듣기, 말하기, 쓰기, 읽기)에 적합한 교구
교구명 : 나와 가족
활동영역 : 의사소통영역
대상 : 만 3세~ 만 5세
활동명 : 가족을 위해 할 수 있는 일이 있어요.
교구목표
교육과정관련요소
◦교구자료
◦교구작품
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교육과정 분석 6
2. 유치원 교육활동 지도자료 분석 8
3. 유아 전통음악교육의 이론적 토대 11
Ⅲ. 집단지도의 통합적 교육방법 19
1. 통합적 학습 접근망 19
2. 통합적 학습의 실제 22
Ⅳ. 결론 52
1. 결론 52
2. 제언 53
참고문헌 54
부록 57
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유의점
다치는 유아가 없도록 한다.
승/패의 여부를 가리지 않고 열심히 참여할 수 있도록 한다.
규칙을 잘 이해하고 지킬 수 있도록 한다. 주 제
활동명
활동목표
교육과정관련요소
활동자료
활동과정
도입
전개
마무리
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◈ 모 의 수 업 활 동 계 획 안 ◈
생활주제 : 새해-설날
활 동 명 : 전래놀이 - 윷놀이
활동유형 : 신체활동
대상연령 : 만 5세
집단형태
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
확장활동
유 의 점
평 가
참고문헌
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