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유아와 함께 하는 모든 단위 활동의 수업에서
\'심미성\' 즉, 아름다움의 모든 요소가 어떻게 충분히 가르쳐지고 배움이 될 수 있
을 것인가를 고민하는 수업을 말한다. 심미적 수업은 유치원 교육과정에 따라 전
개되는 주제중심의 개념식 교
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유아의 발달적인 측면으로 인해서도 유아과학교육은 총체적 접근을 통해 이루어져야 할 것이다. 지금까지를 요약하면 유아과학교육은 세 가지 요소인 과학적 태도, 과학 내용 지식 그리고 과학과정 기술을 향상시키기 위해 커리큘럼을 만들
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유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
5. 한국생활가이드북, 2018. 04. 영유아보육 및 유아교육
6.‘권미경윤재석조혜주(2015). 3-5세 누리과정의 가정 및 지역사회 연계 활성화방안, 육아
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유아기는 모방과 보상에 의한 강화는 그들의 행동을 수정하는데 많은 영향을 받는다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육과정과 창의적인 표현생활
Ⅲ. 산책활동과 창의적 학습원리
1. 구체성의 원리
2. 통합성의 원리
3. 능동적 활동 및
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과정의 관계. 유아교육연구
김성규 (2018). 유아교사의 보육역량과 보육과정에서의 상호작용이 아동의 자아개념 발달에 미치는 영향. 유아교육연구
김영옥, 김보람, 김민정 (2020). 생태적 학습 이론을 활용한 보육교사의 역할. 유아교육연구
송
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교육자들과 더불어 협력하는 체제 속에서 서로 도와주고 이끌어 주며 조언해 주는
과정에서 함께 성숙되고 발전해 가는 것이다.
요약하면,
첫째, 유아교육과 같이 나이 어린 유아를 대상으로 하는 교육에서 교사가 유아의 발달과 학습에 미치
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유아음악교육/전인옥,이숙희/한국방송통신대학교출판문화원/2019.01.23.
누리교육과정/교육부/2019.12
유아음악교육/신동주김향숙,김선희/창지사/2021.03.
영유아음악교육/박명숙/공동체/2017.03.10 유아음악교육
다음 1-7번까지 문제에 모두 답하
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Education of Young Children (NAEYC) and the National Association of Early Childhood Specialists in State Departments of Education (NAECS/SDE), 「Young Children」, 46(3), 1991.
5) 유아교육법 제 1조(목적)
6) 유아교육법 제 13조(교육과정 등)
7) ‘2019 개정 누리과정’, 교육부, 2019
8) 영
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유아교육의 이론적 지주 역할을 하고 있음이 사실이다.
2) 피아제의 인지발달론
피아제는 그의 인지발달론과 관련하여 인지발달과정에서 몇 가지의 주요 개념들을 상정하고 있다. 그것은 인지, 도식, 평형화(동화와 조절)로 구분된다. 피아제
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유아가 직접 경험할 수는 없지만, 새로운 문화를 배울 수
있는 좋은 기회가 될 수 있다. 의사, 방송인, 학교교사, 사회복지사, 외국인,
조부모 등을 교실로 초청하여 그들의 생활에 대해 들을 수 있다.
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정.
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