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유아교육 제5장 유아교육의 발전과정 제6장 유아교육과정의 구성체계 제7장 유아교육의 교수학습방법 제8장 유아교육 프로그램 제9장 유아교육평가 제10장 유아교육과 교사교육 제11장 유아교육과 부모교육 제12장 유아교육기관 운영관리 제13
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이순형 외, 보육학개론(3판), A. 누리과정유아평가의 이해 1. 누리과정의 의미 2. 누리과정」유아평가 척도의 의미 B. 유아교육평가의 이해 1. 유아교육평가의 의미 2. 유아교육평가에 기초한 교육과정 운영의 의미 참고문헌
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유아원과 이에 준하는 각종학교의 운영.관리에 관한 지도.감독 ②기타 시.도의 조례로 정하는 사무(법 제44조) 5. 교육행정기관에 대한 통제 교육자치가 실질적으로 이루어지려면 교육인적자원부가 관장해오던 사무와 권한을 대폭 지방교육
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교육(안전지도)의 의의 Ⅳ. 안전교육(안전지도)의 필요성 Ⅴ. 안전교육(안전지도)의 목표 Ⅵ. 안전교육(안전지도)의 학습원리 Ⅶ. 안전교육(안전지도)의 내용 1. 유치원에서의 기초적인 안전관리 측면 2. 유아활동을 구분한 측면 Ⅷ
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유아의 보호ㆍ교육에 관한 법률안 심사보고서, 1990. 12 ) 서문희, 2004 영유아보육법 개정의 의미와 과제, 보건복지포럼 통권 제91호, 한국보건사 회연구원, 2004. 5 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 영유아보육법의 의의 및 성격 Ⅲ. 2004년 개정 영유아보육법
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