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교육기관이나 기업과 산업훈련에서는 그 요구가 현저하게 증가할 것으로 예측됨.
참고문헌
김순택 외. 현대수업 원론. 서울: 교육과학사(1993)
박성익. 교수˙학습 방법의 이론과 실제(Ⅱ). 서울: 교육과학사(1997)
정찬기오 외. 교육방법 및 교육
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기관들이 외환위기 이후 이러한 환경에서 벋어나 개별적으로 경쟁력을 갖춰야만 생존할 수 있게 되었기 때문이다. 다소 늦은 감은 있지만, 선진 자산운용 기법이나 위험관리 기법의 도입에 관심을 갖은 것은 국내 금융산업의 선진화 및 국제
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교육의 목적으로서 4가지 영역을 보다 자세히 살펴 보 면 다음과 같다.
1) 정보 나누기(information sharing)
부모교육 지도자는 유아건강관리, 발달과업과 발달상의 이정표, 또래와의 상호작 용, 혹은 지도방법과 같은 영역에 관하여 실제적인 정보
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제1장 아동관찰의 기초
1. 아동관찰의 의의 및 목적
1) 관찰의의의
① 유아 교육 연구에서의 관찰
- 관찰은 유아의 발달을 이해하고 평가하기 위한 핵심적인 방법으로, 유아 교육 연구에서 널리 사용되고 있음
- 방법은 유아의 자연스러운 행동
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제1장 아동관찰의 기초
1. 아동관찰의 의의 및 목적
1) 관찰의의의
① 유아 교육 연구에서의 관찰
- 관찰은 유아의 발달을 이해하고 평가하기 위한 핵심적인 방법으로, 유아 교육 연구에서 널리 사용되고 있음
- 방법은 유아의 자연스러운 행동
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제1장 아동관찰의 기초
1. 아동관찰의 의의 및 목적
1) 관찰의의의
① 유아 교육 연구에서의 관찰
- 관찰은 유아의 발달을 이해하고 평가하기 위한 핵심적인 방법으로, 유아 교육 연구에서 널리 사용되고 있음
- 방법은 유아의 자연스러운 행동
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의 경험 공유, 질문찾기
전개 : 현장견학준비, 현장견학, 현장견학사후활동, 전문가방문
마무리 : 결과발표 및 공유, 활동과 작품평가, 새 지식의 내면화
* 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법
(유아를 대상으로 모든 교육과정을 프로젝트 형태
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교육기관에서 아동이 안전하게 생활할 수 있도록 실내와 실외 각각의 환경이 마련되어야 한다.
2. 환경을 통해 자연스럽게 안전교육을 실천할 수 있어야 한다.
II. 가정에서의 안전교육 환경구성
가정에서의 안전한 환경구성을 위해서는 방 및
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교육의 성공을 위해서는 단지 비장애인들의 인식개선과 적당한 지원만으로는 불가능하다는 것을 알 수 있다. 현재 특수교육진흥법을 살펴보면 특수학급의 경우 일반학교장은 특수교육기관의 장이 된다.
통합교육이란 특정장애만을 위한 것
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교육원(15)
소방학교(5)
각시도
교원연수원(16)
※ 국가전문행정연수원 : 자치행정교육행정건설교통농업국제특허통계연수부 등 6개 교육훈련기관을 통합
2) 우리나라의 교육훈련 (교육훈련기관 운영체계)
직급별기본교육
고급관리자과정
4급이
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