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유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김천기(2005), 교육의 사회학적 이해, 학지사
임일남 외(2004), 교육학 개론, 동문사
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
최경철(20
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것에 가치를 느끼고 배운 것을 바로 생활 속에서 풀어내면서 즐거운 학습임을 느끼게 된다.
4)부모의 변화
첫째, 생태적 인식을 하게 되었다. 생태유아교육 프로그램을 실천하는 기관에 자녀를 보낸 뒤에 부모의 의식도 생태적으로 바뀌어가
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프로그램을 개발, 보급, ④ 가정의 역할 및 교육기능 강화, ⑤ 학교폭력 피해아동 보호요인 프로그램 강화, ⑥ 학교 밖 안전관리 강화, ⑦ 다양한 기관과 연계한 장기적 종합적 전략 활용 등이 있다.
유아기에 나타날 수 있는 폭력은 첫째, 신체
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부모, 조부모, 친구와 시민들이 함께 참여할 수 있는 그룹활동이다. 가령 아동의 생일이나, 연말 축하 행사 등이 있다.
② 자문위원회 활동
자문위원회란 유아교육기관의 부모와 주민들이 기관의 운영에 참여하는 것으로 각 기관 나름의 이슈
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또한 유아특수교육의 발전적 문제점을 살펴보면, 대부분의 유아특수교육기관은 도시에 소재하고 있고, 사립 의존도가 높으며, 특히 사설 교육기관의 대부분이 임대 건물에 입주하고 있는 것으로 나타났다. 한편, 학부모의 자녀 장애 발견
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부모들의 특기적성 교육 등의 욕구로 인해 유사 유아교육기관 운영이 성행하고 있고 학부모의 과잉 교육열과 불안감이 고조되고 있다. 발달단계에 맞는 교육과정을 운영하지 않으며 단지 원아 모집에 맞춘 각종교육 프로그램이 혼재 되어 운
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프로그램이 양부모 중심의 중산층 가정의 평균아동을 대상으로 진행되는 현행 학교교육 문제를 문제로 인식하지 못함으로써 불우한 아동이 학습 준비도를 갖추는 것을 목표로 하고 있다는 점이다. 현실을 현실로 인식하고 동등한 출발선을
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교육의 어려움
② 핵가족화로 인한 자녀교육의 어려움
③ 유아성장의 촉진화
④ 부모역할의 변화
⑤ 매
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유아의 잘못된 목적을 알고 잘못 형성된 행동을 수정하는 방법으로 자연적·논리적 귀결방법을 예들 들어 설명한다. STEP은 청소년기의 자녀를 둔 부모들을 위하여 부모역할을 교육하는 프로그램이며 Adler학파의 원리를 기초로 하고 있다.
(2)
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유아 자녀 양육지원 실태 및 개선 방안」,『육아정책연구소』,2014.
따라서 해당 프로그램의 운영을 평일 야간이나 주말에 운영하도록 할 필요가 있을 것으로 보인다. 이상으로 맞벌이 가정을 위한 유아교육기관의 운영방안에 대해 알아보았
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