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서홍란◈아동복지론◈양서원◈2001
신윤슉◈우리나라 아동복지정책에 관한 연구◈단국대 정책경영대학원 정책학과 전공 석사논문◈2000
이소희◈<아동복지론>◈양지◈2002
윤혜미 외 2명◈아동복지론◈서울:청목출판사◈2005
이용교 외◈
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서 2009까지의 국내 실험연구를 중심으로-] , 특수교육학과 , 유아특수교육전공 , 단국대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대학원, 2011
◈ 언어등급정도 출저
[ http://blog
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교 석사학위논문, 1987
김숙자, 부모참여교육론, 서울 : 교육과학사, 1989
이은하, 양승옥, 유아교육개론, 서울 : 동문사, 1988
이원영, 어머니의 부모양육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구, 이화여자대학 교 대학원 박사학위 논문, 1983
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교육과정을 변화하며 아동의 기초학업기술(읽기, 쓰기, 듣기)등 향상에 대한 지속적인 점검을 해야한다.
ADHD의 성공적 개입은 부모, 학생, 교사, 전문가, 의사 등 지역서비스 제공자들의 협동이 요구된다. 그러나 현실은 의사소통이 거의 이루
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Education, London:Routledge and Kegompaul
-참고 WWW site-
http://www.kosone.com/people/ocrt/abortion.htm
http://www.systech.co.kr/mednews/970331-1.htm
http://knut.kumoh.ac.kr/~s9100532/jaetaek/jtn-6-1.html
http://lotus.pwu.ac.kr/pwu/yellow/cul1.htm
http://astro.sejong.ac.kr/~yoodh/galary/galary.htm
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서적 상담이 주의력결핍 과잉행동 아동의 문제행동에 미치는 효과
가톨릭 대학교 교육대학원 특수교육 전공 교육학 석사 학위 논문.
이상복·이상훈 (1998). 정서· 행동장애아 치료와 교육. 대구 대학교 출판부.
강위영·공마리아 (1998). 주의
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교과 내의 특수한 교과 기술에 대한 것, 즉 지리 교과 제한적인 교육방법에 대한 연구로 가장 대표적인 것이 지도학습에 대한 연구라고 할 수 있다. 이론적용 중심적 지리교육 연구는 지리 교과내용의 교수-학습과정에 대한 방법에서 교육학
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학과 사회복지전공 2000
아동복지정책의 변동과 개선방안에 관한 연구 : 지역아동센터를 중심으로 , 성효순, 학위논문(석사)-- 계명대학교 대학원 : 행정학과 2016. 8 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-아동복지 관련 정책
-실습기관 클라이언트의 욕구
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교사회복지 제도화를 위해서는 공공행정체개간의 협조체계 구축과 민간지원체계 구축 장치가 이루어지야 한다. 학교사회복지는 학교가 그 실천의 장이기 때문에 교육부에서 주관할 수 있다. 또한 학교사회복지는 사회복지의 전문적이기 때
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서」, 마리아 J.펠러즈니
5.「자폐증 아동의 애착 안정성에 관한 일연구」 / 김상원 학위논문(석사) 이화여자대학교 대학원 : 심리학과, 1997. 2졸업 Ⅰ. 자폐증의 정의 및 원인
1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 원인은 무엇인가?
1) 심인성 이
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