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유아들이 또래와 함께 만족스럽게 프로젝트를 수행할 수 있는 충분한 시간이 주어진다.
② 기록 작업(documentation)
레지오 에밀리아 접근법은 유아들의 활동과정을 기록하는 것에 특별한 의미를 둔 다. 기록 작업은 유아들 자신의 활동에 대한
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유아와 그의 부모를 보호한다는 측면에서 그 평가가 정당화될 수 있다. 여기서 문제가 되는 것은 교육효과를 측정하고 교사를 평가할 수 있는 객관적이고 타당한 방법이 없기 때문에, 다만 교사들이 단정하고 예의 바른 행동을 보여 주고 친
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유아의 얼굴이 다 보이는 크기)
활동 방법
유아와 눈을 마주치면서 교사가 눈을 크게 떠 보인다.
-선생님 눈이 이렇게나 커졌어.
-oo 눈도 크게 떠볼까?
-oo이 눈이 정말 왕방울만 해졌구나.
양 볼에 바람을 넣어 볼을 부풀려 보인다.
-선생님이
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유아 교육도, 현대의 시학적인 방법에서 탈피하여 교사로 하여금 교수학습의 개선에 노력할 수 있도록 장학 환경이 상호 작용하는 방식으로 시도되어야 할 것이다.
※참고문헌
1) 김정한, 장학론-이론연구실제-, 학지사, 2002
2) 김주건, 개정유
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유아에게만 효과가 있다. 그러나 행동은 기능과 목적을 지니며 이러한 기능과 목적은 행동의 선행 조건 또는 자극에 의해 예측될 수 있고, 후속 (결과)에 의해 유지되기 때 문에 이를 고려하지 않는 행동 중재 방법은 효과가 지속되기 어렵다.
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다.
(4) 도서 대여
도서 대출 프로그램은 일부 유아교육기관에서 최근 활용하고 있는 것 중 하나다 도서 대출 프로그램은 유치원에 책을 비치해 놓고 유아나 부모로 하여금 일반 도서실에서 책을 대출하는 것과 같은 방식으로 대출할 수 있다
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유아교사는 끊임없이 변화하는 어린이에게 맞추어야 한다는 것을 강조하고 있다.
좋은 부모의 역할 혹은 좋은 유아교사 의 역할이 모든 연령의 어린이들에게 적용될 수 있는 단일한 특성을 가진 것으로 생각 하지 말아야 한다는 것이다. 연
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3) 한국의 헤드 스타트 운동
헤드 스타트와 같은 취지로 우리나라에서 처음 운영된 기관은 1982년 유아교육진흥 법의 제정으로 다양한 아동복지시설들을 통합하여 탄생된 \'새마을 유아원 이었다 새 마을 유아원은 유아교육의 확산에 큰 도
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는 자신의 주위 환경과 경험을 선택하고, 수정하며 창조할 수도 있다. 유아 에게 주어진 환경은 다양해서 긍정적 혹은 부정 적인 면이 있고, 이 환경에서 유아가 어느 측면의 환경에 반응하느냐에 따라 환경은 달라진다. 따라서 생태학적 체계
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대해 자세히 설명하지 않고 가능한 해결 방법을 탐색하지 않을 것이다.
5. 유아가 많은 질문을 받음
- 부적절한 질문하기
- 너무 많은 질문이나 부적절할 때하는 질문은 대화를 종결시킴
- 교사의 손에 통제권이 존재
- 일방적인 대화가 계속됨
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