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그리고 10, 20, 30…인 경우는 「찐콩」이라고 한다.
다. 1, 2, 땅콩, 4, 5, 땅콩. 7, 8, 땅콩, 찐콩, 11, 땅콩, 땅콩, 14, 땅콩, 땅콩, 17, 땅콩, 땅콩, 찐콩, 땅콩, 22, 땅콩…
라. 보통의 경우 30을 넘기기가 힘들고 저학년에서 하기에는 어려운 게임이다.
마
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유아교육론
2. 기초성 - 성숙
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의 사회문화적 발달이론
3) 매슬로우의 자아실현 이론
4) 융의 정신분석이론
5) 게젤의 성숙이론
3. 누적성 - 학습
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 피아제의 인지발달
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유아교육론」(1592)에서, 당시의 학교를 비판하고 있는데, 그에 따르면 학교는 학교라고 하기보다는 고문장에 가까운 것이었고, 학교에서는 무서울 정도로 큰 소리가 울리고, 회초리나 나무매질을 당한 학생의 비명과 아울러 흐느끼는 울음소
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유아교육론에 미치는 영향은?
기독교는 원래 평등사상에 기초하고 있으나 봉건사상과 결탁 하면서 지배계급의 지배권을 정당화 시키는 수단으로 전락하고 말았다. 오늘날 우리나라의 교육 에서도 기본적인 본래 취지와 목적이 변질되어 운
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바라보는 관점의 차이에 대해 살펴보았다. 인지발달이론은 아동의 능동적인 정신과정에 주목함으로써 발달심리학에 혁명적인 변화를 가져왔다. 인지이론에서는 영아를 능동적인 학습자로 보면서 영아의 인지발달은 지식의 단순한 축적의
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교과교육론(방송통신대학교출판부)-권영례서영숙 공저
제6차 유치원 교육과정 해설서
유아교육과정(정민사)-방인옥박찬옥이기현김은희 공저
최신유아교육개론(정민사)
활동중심 통합교육과정(양서원)-중앙대학교 부속유치원 편 없음
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유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 목차
1. 교육론의 기본 원리
1) 합자연의 교육
2) 발달단계설
3) 조기교육의 부정
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유아교육 사상사, 양서원, 1996.
두산세계대백과 EnCyber 로크 (1632~1704) 영국의 고전적 경험론의 시조
1.로크의 유아 교육 사상
2.유아교육 내용
3. 유아 교육 방법론
4. 유아 교육 환경과 교육자
5. 유아 교육론의 의의
루소 (1712~1778) 자유
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교육론. 유아교육학과. 방송통신대학교.
2) 유은영. 강의록 15강 “활동중심 통합적 접근”. 교과교육론. 유아교육학과. 방송통신대학교.
3) 교육부, 보건복지부. (2019). “2019 개정 누리과정 해설서”. 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획
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유아가 게임을 통해 적절한 흥분과 환호의 분위기를 즐길 수 있도록 도와야 한다. 승패가 없는 게임이나 유아들과 함께 게임 방법을 정하여 게임을 해보는 것도 또 다른 지도 방법이 될 수 있다.
참고문헌1) 교과교육론. 방송대 강의파일2) 전
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