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자기조절능력을 증진할 수 있다.
넷째, 일상생활 속에서 전통놀이를 통해 또래와의 긍정적인 관계를 형성할 수 있다.
② 내용
전통놀이 프로그램의 목적과 목표를 달성하기 위한 교육내용으로 성별, 유아, 대ㆍ소근육 활동, 경쟁과 협동의 유
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유아기의 과학교육은 감각운동능력을 기르는 중요한 과정
4) 주변세계에 대한 이해
- 자기중심성 : 유아들은 모든 사물과 상황을 자신을 중심으로 바라볼 뿐만 아니라 자신의 관점에서 이해하고 해석하려는 자기중심성을 가짐
- 유아 자신의
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유아교육에서 어떠한 비중을 차지하는 지 등에 대해 교육철학자들의 입장을 근거로 설명하여 보았다.
놀이에 대한 개념이나 특성 등은 학자마다 어디에 강조를 하느냐에 따라 조금씩 다르나, 결국 놀이는 자발적인 활동이고 또한 즐거움을
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교육 학지사
윤종건(1994) 창의력의 이론과 실제 원미사
김춘일(2000) 유아를 위한 창의성 교육 교육 과학사
나하나(1998) 영유아의 창의성 향상을 위한 신체 표현 양서원
민기숙(2001) 유아의 창의성 증진에 대한 부모와 교사의 인식 연구 동국대학
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유아의 신체적 발달 그리고 정서적 발달의 성장을 목적으로 하는 전인적 교육을 실행하고, 영유아의 흥미와 요구에 맞게 보육과정을 계획하고 부모와의 상담 및 여러 서류 업무를 해결해야 하는 직업이다. 이처럼 보육교사는 영유아의 안정
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대한 교수법을 개선하고 지속적인 전문성 향상을 지원해주어야 한다.
지금까지 다문화 가정에서 자란 유아들을 대상으로 한 한국어 교육은 다음 세대의 학업 및 사회적 성공을 위해 중요한 역할을 담당한다는 것을 살펴보았다.
한국어교육
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에서 프로젝트 활동에 몰입할 수 있도록 하는데 매우 중요하게 작용한다.
4. 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점
1) 현장 적용 시 강점
첫째, 프로젝트 활동의 목적 지향 과정은 유아들의 자기 주도 학습 성향을 기르게 한다. 흥미 있는 놀
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유아교육이 전문 영역임을 일반 대중에게 인식시켜 유아교육 분야의 지위 향상이 이루어지며, 프로그램에 참여하는 교사나 기관 운영자에게 자신감과 전문성을 고양시켜 주고 부모들이 자기 자녀를 위한 좋은 교육기관을 선택하는 데 도움
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유아교육이 전문 영역임을 일반 대중에게 인식시켜 유아교육 분야의 지위 향상이 이루어지며, 프로그램에 참여하는 교사나 기관 운영자에게 자신감과 전문성을 고양시켜 주고 부모들이 자기 자녀를 위한 좋은 교육기관을 선택하는 데 도움
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유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.
영아기는 일생 중 가장 성장이 왕성한 시기이다. 우선 신체적으로 체중과 신장이 출생 때와 비교해 3배, 1.5배 정도 증가한다. 누워 있는 상태에서 걷기 시작하는 형태로
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