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프로그램을 실시하고 직접 참여하게 하여 자녀 양육은 힘들고 어려운 과정이나 부모가 내 자녀에게 적합한 방법을 터득하여 적용하게 돕는다면 부모노릇에 대한 기쁨과 즐거움으로 부모-자녀 관계가 향상되리라고 본다. 올바른 유아교육을
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교육모형.서원.
양옥승외(2004).영유아교육프로그램.교문사. 1. 이론적 기초
1) 몬테소리 교육사상의 형성 배경
2)몬테소리의 유아관
2. 몬테소리 프로그램
1) 개발 배경
2) 교육목표
3) 몬테소리의 교육내용
3.교수-학습 방법
1)교수학
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유아기는 모방의 시기이구나 하는 것을 알 수가 있었고요. 그런 프로젝트 수업을 아주 재미있게 한다는 것이고요.
Q: 프로젝트를 하면서 가장 큰 장점은 무엇이고, 가장 큰 단점은 무엇이라고 생각하나요?
A: 가장 큰 장점은 졸업생들의 많은
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교육 및 다문화교육을 한다.
6. 유치원 특성
유아는 교사의 도움에 의해 사고와 지식을 스스로 구성한다는 피아제 이론과 비고스키 이론에 기초한 구성주의 프로그램 운영
서로 존중하고 협동하는 공동사회 안에서 모두가 행복한 유치원
유아
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교육이 더 중요하다는 생각이 듭니다. 아이들과 즐거운 식사 시간이 되기 위해서 요리실습과 같은 경험은 아이들이 음식을 먹을 때 적극적으로 행동하기 때문에 요리실습과 같은 프로그램은 아이들 영양교육에 좋은 영향을 미칠 수 있다고
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유아교육에서 교육과정은 미리 계획되어지기보다는 아동의 흥미와 욕구, 교사의 흥미, 환경 속 의 사람과 사물, 기대하지 않던 사건으로부터 나올 수 있는 것으로 이들의 통합 속에서 이루어져야 함.
알미: 교육과정이 프로그램이란 용어로
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교육과학연구』, 5p-30p
이숙희 (2005), “활동중심 통합교육과정에 대한 재조명: 중앙대학교 부속유치원 교육과정 개선운동”, 『한국영유아보육학』, 21p-46p
조유진 (2015), “기획주제 학술세미나1: 기획주제1-유치원 프로그램; 관계에 기초한
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키우고 체계적인 교육프로그램을 구성할 수 있도록 노력을 할 필요가 있다.
유아의 경우 교사와 학부모의 영향에 크게 발달이 좌우될 수 있으므로 일과 중 가장 많은 시간을 함께 보내는 교사의 역량이 충분히 갖추어지지 않으면 유아의 성장
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프로그램을 간단히 비교해보면, 헤드 스타트 프로그램은 교사 중심의 주입식 교육으로 과정보다는 결과를 중요시하는 반면, 뱅크 스트리트는 아동 중심의 흥미 위주의 교육으로 교사가 가르치기 보다는 유아에게 동기유발 시킬 수 있는 학습
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교육의 차이점[3~5]
1)일반아동 부모교육 프로그램[3~4]
(1) NPTP(New Parents as Teachers Project)프로그램
2)장애아동 부모교육 프로그램[4~5]
(1) 학교/기관 중심의 부모교육
(2) 가정 중심의 부모교육
3. 장애아동 부모교육의 프로그램[6]
장애유아
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