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/Scope 프로그램의 한국 현장에의 적용시 강점 및 약점
High/Scope 교육과정을 우리의 교육현장에 잘 적용하면 유아에게 긍정적 발달을 유도할 수 있을 것이다. 예를 들어 유아의 사회적 상호작용의 경험의 인지발달의 속도에도 영향을
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교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수법의 하나에 해당한다.
② 학습 원리에 차이가 있다.
뱅크스트리트 프로그램에서는 정서적 안정감과 표현력을 향상 기초
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유아의 발달 과정을 살펴볼 수도 있고 유아와 부모에게는 좋은 추억이 될 수 있는 자료가 될 것 같다.
멀티미디어를 이용한 새로운 프로그램의 개발도 좋지만 기존의 교육 자료를 멀티미디어로 활용 할 수 있는 기법이 발전되는 것이 유아교
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유아교육기관은 유아들의 상상력을 풍부하게 발전시켜 줄 내적,외적 환경들을 갖추고 있다.
(5)예술로서의 교육
보편적으로 발도르프 프로그램에서는 예술을 통한 교육에 큰 가치를 두고 있다.
발도르프유아교육기관에서도 예술은 치료적이
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유아의 수학교육에 대한 중요성을 제시하여 0-2세 수학활동의 교육프로그램을 설계해 보았다. 유아 수학교육은 영유아들이 놀이와 생활경험을 통해서 기본적인 수 개념 및 수를 포함한 개념으로 발달할 수 있도록 돕기 위해 필요하다. 또한
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유아 교육활동에 대한 사회의 전반적인 인식 증진이 필요하다.
셋째, 지속적인 교사교육이 이루어지지 않는 문제점이 있다. 타 기관 교사들과 긴밀한 관계를 유지하면서 지속적인 연합교육을 실시한다면 교사는 프로그램의 적용에 필요한
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유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
우리가 학교에서 받은 수업들은 학교 밖에서는 거의 연관성이 없는 것들을 배우는 경향이 있다. 그러나 프로젝트접근법은 보육시설 내에서와 밖에서의 상호연관성이 있는 프로그램으로서 생
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유아교육의 영향을 받은 만 3~5세 어린이들의 발달 상태를 측정하는 도구인 아동 관찰기록(COR :Child Observation Record)은 하이/스코프 프로그램의 요과를 평가하기 위해서 개발된 것인데, 후에 발달에 적합한 실제에 해당하는 모든 유아교육 프로
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학교 저학년 시기에 가면 유아교육 프로그램의 유형에
관계없이 점차적으로 사라져 버림으로써 장기적 효과는 기대할 수 없음을 알 수 있다.
특히 점수의 감소율은 교사 지시적인 프로그램에서 가장 빠르게 나타난다는 것이다.
② 유아중심
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고
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