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교육학회
조정은, \"플립러닝을 활용한 중학교 음악 감상 수업의 효과 연구\", 음악교육공학/-(32), 2017., 167-191, 한국음악교육공학회
전영주 , 윤마병 \"플립러닝 교수-학습 방법을 활용한 예비교사의 과학교육론 수업 적용\", 한국과학교육학회
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과학적 태도를 기르고 과학과정기술을 습득하기 위해서는 유아들에게는 놀이를 접목하여 자연스러운 상황에서 과학교육을 하는 것이 좋다. 놀이를 통해 자연스럽게 과학적 태도를 기를 수 있을 것이다. \'이런 상황에서는 이런 태도를 가져
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교육과학기술부, 2008).
이경우(1997) - 유아수학은 유아가 수학의 기본적인 개념을 학습하도록 하는 것이며, 이를 위해 교육학과 심리학에서 교수방법을 적용하는 분야
권영례 (1997) - 유아 수학교육은 유아의 발달수준을 고려하여 수학의 기초
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과학교육 목표와 교수방법의 인식 및 실제에 관한 연구 = (A) study on the child care teacher\'s goal of scientific education and understanding as well as practice teaching method, 학위논문(석사)-덕성여자대학교 교육대학원 : 유아교육학과 2007. 2.
Bjorklund, D, F, (1995), Child
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교육과정이라 생각한다.
4. 출처
- 3-5세 연령별 누리과정:해설서, 이영, 장명림, 보건복지부, 2014
- 유아교육 실습지도교사 교육 프로그램 모형개발, 조운주, 이화여대:유아교육학과, 2001
- 한국 유아교육의 과제, 한국유아교육학회, 2001 1.
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교육대학원
Robert M, Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동
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교육학과 면접기출질문 및 면접예상질문
자기소개를 해보세요.
교육학에 관심을 갖게된 동기가 있습니까?
우리학교를 지원한 이유는 무엇입니까?
교육학과 관련된 활동을 한 경험이 있습니까?
자신의 학업계획을 간단히 말해보세요.
창의적
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교육의 탄생
2. 발도르프 교육의 제이론
3. 발도르프 학교의 운영
4. 가정에서의 교육
5. 한국유아 교육에서의 적용
6. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
7. 발도르프 교육의 현대적 조명
◈ 결 언 ◈
◈ 참 고 문 헌 ◈
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학과 음악은 매우 밀접한 관련을 갖고 발전해왔으며 유아문학과 음악을 연결하는 것이 현대의 유아교육 추세임을 볼 때 이 그림책은 특별히 새로운 시도를 제안하고 있다고 본다.
(2) 문학을 중심으로 한 통합적 유아과학교육의 전개
문학을
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교육에 대한 현대적 접근』/ Lillard,P.P지음/ 학문사/ 1994
『몬테소리 유아교육의 이론과 실제』 / 이순형, 권미경 공저/ 창지사/ 1994
『프뢰벨과 몬테소리』/ 한스-요아힘 슈무츨러 지음 이명환, 곽노의 번역/ 밝은누리/ 2001
『몬테소리 교육학과
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