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유아가 아프게 되면 50%가 부모에게 알린다, 25%가 시설의 응급약을 이용한다, 16.1%가 병원에 데려간다, 그리고 기타가 8.9%로 나타났다.
3. 운영관리
운영관리에서는 운영시간, 시설의 원아수, 보육비, 워크숍이나 세미나 등의 참여에 대해
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유아교 육학회 영유아교육연구 제8권, 203~218
보육시설 평가인증 사무국(2005). 보육시설 21인 평가인증 지침서
심성경 외(2006). 보육시설 평가 인증제 참여 교사와 비 참여 교사의 인식비교. 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회) 유아
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보육교사 양성 대학의 교과과정 분석 : 전공과목을 중심으로
김경아 저 | 중앙대 대학원 발행, 유아교육학 전공
보육교사 보수교육
보건복지부 저 | 보건복지부 발행 Ⅰ.영․유아 발달과정
1.영아기 발달(만 1․2세)
2.유아기 발
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보육교사 자격기준의 체계성 확립, 자격기준 간 형평성의 유지, 보육시설장의 전문성 확보, 보육교사의 내실화, 보수교육과 연수 시스템의 개선 등을 염두하고 개선되어야 한다.
3. 보육서비스
1) 보육프로그램
영유아기의 발달을 이해하는 것
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유아학교들을 1960년대에 와서 부모, 시민, 학교의 요구에 의해 레지오 에밀리아 시에서 시립화하게 됨
- 프뢰벨, 듀이, 비고츠키 이론을 배경으로 한 독특한 레지오 에밀리아식 영유아교육법 탄 생
(1) 레지오 에밀리아 보육시설의 장학과 행
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