|
프로그램 등을 활발하게 운영하고 있다. 또한, 서울시뿐 아니라 전국에 분포한 시군 구 건강가정지원센터에서는 각 지역의 요구에 부응하는 다양한 부모교육 프로그램을 활발히 실시하고 있다.
3. 결론
지금까지 살펴보았듯이 영유아교육기
|
|
|
교육중재 프로그램 수행 후 기록 및 평가를 하게 된다.
(8) 가정중심 부모교육 프로그램의 장점.
① 유아교육에 대한 친밀감을 형성 할 수 있음
② 부모들이 활동에 빠짐없이 참여할 가능성이 높음.
③ 영유아들이 각각의 수준에 맞게 개별적으
|
|
|
유아의 연령, 학부모 및 교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 실정 등을 반영하여 발달적으로나 사회 문화적으로 적절한 교육과정을 구성할 수 있도록 다양한 보육프로그램이 개발, 제공되어야 할 것이다.
2) 보육 프로그램의 내실화를 기하
|
|
|
프로그램 마련 및 적절한 지식을 제공하고 대화를 조율할 수 있는 전문가를 양성하는 것이 필요해 보인다.
출처 및 참고문헌
이경화, 김연진, 배지현, 「유아교육기관에서의 ‘유아문학교육을 위한 부모교육 프로그램’ 적용에 관한 실행연
|
|
|
부모는 아이의 이러한 변화에 대응하고 지원하는 역할을 맡게 됩니다. 그러나 현대 사회에서는 부모들이 유아의 양육과 교육에 대한 적절한 정보와 도움을 얻기 어려운 경우가 많습니다. 따라서 유아부모교육의 필요성이 대두되고 있으며,
|
|
|
프로그램 / 아이들과 함께 할 수 있는 놀이
김장 담그기 / 겨울철 건강관리
초등학교 입학준비 안내 / 유아들의 수면 지도
목표 달성 여부
자녀에 대한 올바른 이해로 바람직한 부모의 역할 인식
자료의 공유를 통한 부모교육의 질제고
유치원
|
|
|
교육이 유아기부터 실시한다.
(3) 가정은 따돌림에 대한 취약성을 갖게 하는 원인인 동시에 따돌림 극복에 도움이 되는 긍정적인 지지원으로서의 기능을 가진다. 따라서 부모교육 프로그램이 개발되어 학부모에게 올바른 양육태도를 갖게 하
|
|
|
교육발전에 앞장서도록 한다.
2) 운영방침
① 교육계획안을 통한 유아교육의 중요성 계도 (매주 금요일)
② 부모를 통한 유아 교육방법의 계도 및 놀잇감 제작
③ 유치원 교육활동에 적극 참여토록 하고 상담활동 강화
④ 소비자 교육프로그램
|
|
|
유아들에게 적합한 환경을 조성해주는 부모 역할을 수행할 수 있다 김용주, 유아의 통합적 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과 검증, 계명대학교 대학원 박사학위논문, 2009.
.
Ⅲ. 결론
유아 조기교육의 중요성이 점점 강조되
|
|
|
부모교육의 이론과 실제. 학지사.
김영옥, 김영주. (2018). 부모와 자녀의 상호작용과 발달. 교육과학사.
이은해. (2020). \"부모교육 프로그램이 유아 발달에 미치는 효과\". 한국유아교육학회지, 25(2), 45-68.
정미경. (2021). \"부모와 교사의 협력이
|
|
메뉴펼치기
