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생활지도 강의노트, ktinnoedu평생교육원, 2016
박성현 외, 취학 전 아동의 올바른 식습관을 위한 영양교육 병행 원예프로그램의 효과, 원예과학기술지, 2009
이정숙 외, 유아기 건강생활과 관련된 기본생활습관 실태연구, 한국아동학회, 2008 I.
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관련 연구동향 분석. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성재 외(2008). 유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구. 한국아동학회 포스터 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아생활지도의 정의
2. 유아생활지도의 목표
1)
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기본생활습관 형성에 미치는 영향. 한성대학교 행정대학원 석사학위논문.
김성재, 이정숙(2009). 유아기 신체 건강과 관련한 일상생활습관 실태 연구. 아동학회지, 30(3), 177-196.
김주영, 문혁준(2006). 어머니의 양육태도와 유아의 기본생활습관이
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건강관리 및 건강교육 실태”, 단국대, 2007
- 이미옥, “통합교육기관에서의 장애유아의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구”, 성균관대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2011년 이후 영유아건강관련 기사 요약
1) 영유아건강관련 기
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건강교육 유형
2) 영유아건강교육 지도 유형과 구체적 사례
(1) 나의 몸 인식하기 교육
(2) 나의 몸 움직이기 교육
(3) 건강한 몸과 마음으로 생활하기 교육
(4) 안전하게 생활하기 교육
3) 기본생활습관 지도
(1) 손씻기
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건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용
2) 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 교사지침
5. 비교 분석
1) ‘건강하게 생활하기‘ 기본생활 보육목표 비교 분석
2) ‘건강하게 생활하기‘ 기본생활 내용
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건강교육이란
2. 영유아의 건강교육의 중요성
3. 영유아의 건강교육의 필요성
4. 영유아의 건강교육의 내용
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
5. 영유아의 건강교육 지도 원리
1) 일상생활 혹은 경험을 통한 접근 원리
2) 다양한
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실태 조사연구 / 한남대 석사논문
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
곽길,\" 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구\" ,동국학교학원 박사학논문, 2013
곽영길,\"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연
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연구. KT & G 복지재단 결과보고서
나선숙(2007) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지
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건강은 신체적인 성숙이나 성장뿐만 아니라 신체 기본 운동 능력, 적절한 영양 섭취와 조절, 휴식, 청결 및 위생, 규칙적인 생활 습관이 형성됨으로써 정신 건강이 유지되며 안전에 대한 올바른 인식과 대처능력을 형성함으로써 가능한 것이
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