|
동물과 소리를 연결시켜 주고, 동물원 분위기로 유도할
수 있다.
㉢ \'동물원\'을 주제로 각 동물원의 움직임을 신체로 표현해 볼 수 있다. 1. 환경구성 및 놀이감
2. 교사의 역할
3. 블럭.쌓기의 단계별 활동유형
4. 활동의 예
|
|
|
블록을 옮길 때는 한 줄로 서서 릴레이식으로 하거나 운반용 수레에 담아 서 운반하는 등 놀이처럼 하는 것이 효과적이다.
8. 쌓기놀이의 실제
1) 교육 계획안
< 활 동 계획안 >
활동명
마니마니별을 만들어요.
목 표
- 지구, 별 등에 관심
|
|
|
유아들의 사고확장을 돕는 등의 교수방안이 제시되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 쌓기놀이의 발달적·교육적 의미 탐색, 정은희, 중앙대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
2. 쌓기놀이에서 블록을 이용한 공간표상활동이 유아의 지도이해능력
|
|
|
블록-압축 스펀지로 만든 것이므로 가볍고 안전하다.
7)블록 악세서리- 차 종류, 교통 표지판, 사람이나 동물 모형, 기타.
6. 쌓기 놀이 활동
개방식 놀이 감이므로 유아가 다양하게 구성하고 쌓기를 할 수 있다. 길 만들기, 성 쌓기, 탑 쌓기, 건
|
|
|
놀이
다. 일일 보육활동 계획안
주제
즐거운 유치원
목표
·유치원의 위치에 대해 알고 익숙해지도록 한다.
·유치원에서 지켜야할 규칙을 알고 실천하도록 한다.
시간/활동명
내용
준비물
09:00~09:10
·유아를 맞이하면서 유아의 개인별 상태 점
|
|
|
활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 교육목표
4) 필요성
2. 영유아 안전교육 내용
1) 누리과정 내용
2) 안전하게 놀이하기
3) 교통안전 규칙 지키기
(1) 길을 걸
|
|
|
교육인적 자원부
3) 3세용 누리과정 지도서(건강과 안전) - 교육과학 기술부 서론 - 유아안전교육의 개념
본론 - 유아기의 안전교육 필요성
- 누리과정에서의 안전 교육 내용
- 안전교육 활동교육계획안(안전하게 놀이하기)
결론
|
|
|
유아 연령에 맞는 계획안을 구체적으로을 제시해 준다면 모든 영역을 총괄함과 더불어 아이들에게도 흥미로움을 제공할 수 있지 않을까 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음
|
|
|
쌓기 놀이에 나타난 유아의 또래 관계 맺기 경험, 한국교원대학교 교육대학원.
2) 송예희(2019), 만 5세 학급 유아들의 생활지도를 통한 긍정적 또래관계 지원, 이화여자대학교 교육대학원.
3) 민혜영(2020), 유아사회교육, 공동체.
4) 김희태ㆍ김경
|
|
|
놀이방법에 대하여 이야기 나눈다.
교사 :그렇다면 우리 친구들이 유치원에서 안전하게 놀이하는 방법은 무엇이 있을까?
유아 :블록을 너무 높지 않게 쌓고 정리할 때는 무너뜨리지 않고 위에서 천천히 정리해요
결과 및 사후활동
◎ 조형영
|
|
메뉴펼치기
