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동작을 충분히 경험할 수 있는 교육과정을 구성하고 있다.
4) 리듬과 반복 교육
발도르프 프로그램은 인간의 영성과 자연, 우주적 교감과 통일성을 강조하는데 교
사는 영유아가 삶의 리듬을 느끼도록 계절과 절기에 따른 연간생활, 주의 생
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유아들이 모든 결정과 진행을 하게 한다.
정답 1 번.
23차시
동작활동의 교육적 의의를 바르게 설명한 것은?
1. 동작활동은 창의적인 인지발달과는 관련이 없다.
2. 동작활동을 통해 사회적 경험을 발달시키는 것은 무리가 있다.
3. 즐거움과 성
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교육의 생태유아교육적 함의, 학위논문
김윤경, 2001, 발도르프 학교의 교육과정 및 교육방법 연구, 학위논문
곽노의, 1999, 자유 발도르프 유아교육, 밝은누리 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램
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교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 듀이
1) 교육사상
2) 교육원리와 교육
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교육 시간에 정비례의 상관관계를 갖고 있다. 자연의 시간별, 계절별 오묘한 변화는 유아의 신체와 감각을 최대한 활성화 시킬뿐 만 아니라 내면의 영혼의 감수성을 눈뜨게 한다.
참고문헌
김은심(2004). 유아동작 교육의 이론과 실제. 서울: 창
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유아문학교육. 동문사.
김양선(1993). 소그룹 그림책 읽기에서 그림책에 대한 5세 유아의 반응. 이화여자 대학교 대학원 석사학위 논문.
강인언(2002). 유아문학교육의 이론과 실제. 양서원. 그림책 소개
1) 작가 및 작품에 대한 이야기
2)
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시험 합격하면 1년간 실무실습을 한 후 국가에서 인정하는 자격을 취득한다.
반면 기존의 유아교육(사회교육)기관 교사들은 4-5주의 연수를 받고 1년 동안 실습을 받으면 된다. 독일에는 슈투트가르트의 발도르프 유치원 교사과정 외에 하노버
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계절까지 엄마가 쉽게 설명하기 어려운 시간을 다루고 있어, 시간의 개념을 익히기에 적당하다.
참고 사이트
http://www.edumom.co.kr/
http://cafe.naver.com/ihopecafe/1521<시간개념 달력자료>
참고문헌
유아수학교육/한유미/창지사/2008.8.8
활동계획안
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동작활동
주제망
석류 과일 포도 열매 대추
사과
도토리
감 가을 밤
꽃
코스모스 곡식 팥
구절초 콩
감국
조
명절 벼
추석 허수아비
단계
(소요시간)
활동목표
교수·학습 활동
자료 및 유의사항
교사
유아
도입
(2분)
◎무엇을 표현할지 알아
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방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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