[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안> (만3세/표현생활영역,동작/대그룹) - 활동명 : 가을을 표현해요 / 생활주제 : 계절과 생활 / 주제 : 가을 / 소주제 : 가을의 모습

소개글

[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안> (만3세/표현생활영역,동작/대그룹) - 활동명 : 가을을 표현해요 / 생활주제 : 계절과 생활 / 주제 : 가을 / 소주제 : 가을의 모습 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입(2분)
전개(16분)
마무리(2분)

연계활동
활동평가

본문내용

집단형태
대그룹
대상
연령
만3세
남
여
계
소요시간
20분
00
00
00
교육
과정
관련
요소
표현생활 : 예술적 표현 즐기기 - 움직임과 춤으로 표현하기
사회생활 : 사회 현상에 관심가지기 - 주변 지역에 관심가지기
건강생활 : 나의 몸 인식하기 - 나의 몸을 인식하고 움직이기
일과
시간표
09:00 ~ 10:25 원아 맞이하기 및 자유선택활동
10:25 ~ 10:40 아침모임
10:40 ~ 11:00 큰모임
11:00 ~ 11:15 간식
11:15 ~ 11:20 율동 및 손유희
11:20 ~ 11:30 이야기 나누기
11:30 ~ 11:50 동작활동
주제망
석류 과일 포도 열매 대추
사과
도토리
감 가을 밤
꽃
코스모스 곡식 팥
구절초 콩
감국
조
명절 벼
추석 허수아비
단계
(소요시간)
활동목표
교수·학습 활동
자료 및 유의사항
교사
유아
도입
(2분)
◎무엇을 표현할지 알아본다.
■ 이야기시간에 무엇에 대해 이야기 나눴는지
다시 떠올려본다.
■ 수수께끼를 통해 무엇에 대해 표현할지
알아본다.
▶융판자료
·감
·사과
·벼
-친구들～이야기나누기시간 때 무엇에 대해 얘기해봤죠?
-네~가을에 대해 얘기해봤는데 어떤 과일과 열매와 곡식들에 대해 얘기해봤나요?
-그 친구들 중에 누구를 표현할지 수수께끼를 통해 알아봐요.
【나는 주황색이에요. 나는 나무에서 열려요. 나는 누구일까요?】
【나는 동그랗게 생겼고, 빨간색인 과일이에요. 나는 누구일까요?】
【나는 농부아저씨들이 가을이 되면 거둬들여요. 그리고 껍질을 벗기면 흰쌀이 되요. 나는 누구일까요?】
-오늘은 감, 사과 그리고 벼를 표현해볼꺼에요.
- 가을이요
-대추요/ 팥이요/ 감이요/ 사과요/ 콩이요.
- 저요 저요
/ 감이에요.
-사과에요.
- 벼에요. 벼~
전개
(16분)
◎활동에
적극적으로
참여한다.
◎주어진 자료를 보고
표현해볼 수 있다.
◎창의적인
표현을
할 수 있다.
◎앞에 나와
발표할 수
있다.
■ 표현하기에 앞서 충분히 이야기 나눈다.
■ 리본끈으로 표현해본다.
▶다양한 모양융판자료
▶준비운동
음악
▶비발디 사계
‘가을’음악
▶리본끈
▶역할용
앞치마
■감나무에서 감이 떨어지는 모양에 대해 이야기나눈다.
-선생님이 길을 가고 있는데 감나무가 있는거에요. 그래서 선생님이 감나무를 막 흔들었더니 감이 뚝! 떨어졌어요~ 그런데 감이 어떤 모양으로 떨어졌을까요?
- 그래서 감이 떨어지는 모습을 여러 가지로 나타내봤어요.
<융판자료를 제시한다.
↓모양, 모양, ㄱ자모양 >
■벼가 바람에 흔들리는 모양을 표현한다.
- 그럼 벼를 표현해볼껀데, 바람에 흔들리는 모습을 표현해볼꺼에요. 바람에 흔들거릴땐 어떻게 흔들거릴까요?
-아 그렇구나!! 친구들이 생각한게 있는지 확인해봐요.
<융판자료를 제시한다.
→모양, ←모양, z모양>
■사과나무에서 사과가 떨어지는 모양에 대해 이야기나눈다.
-그럼 사과가 나무에서 떨어질때는 어떤 모양으로 떨어질까?
-그렇구나. 친구들 생각이랑 같은지 볼까요?
<융판자료를 제시한다.
↓모양,↙모양, ↘모양>
■준비운동 음악에

키워드

유아교과교육론,   활동계획안,   수업계획안,   만3세,   표현생활영역,   계절과 생활,   가을을 표현해요,   대집단,   교육활동 계획안,   가을의 모습