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유아 보육 프로그램, 동문사, 2000
김두범, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2012
이기현 외, 영유아 보육프로그램의 이론과 실제, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육프로그램의 이론적 배경
2. 영유아 보육프로그램이 필
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유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 최유진, “활동중심 통합교육과정을 위한 유아무용교육의 필요성 연구”, 중앙대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육프로그램의 교육목표 설정
2. 생활주제프로그램
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필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 용어의 정의
1. 안전사고의 개념
2. 안전교육의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 유아의 발달특성과 안전교육
2. 유아 안전교육의 내용 및 방법
3. 유아 안전 교육의 효과
Ⅳ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연
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보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 주제통합 프로그램
1) 주제통합 프로그램의 이론적 배경
2) 주제통합 프로그램의 교육
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보육프로그램이고 다음은 일본의 보모양성교육과정이다. 프랑스의 보육시설은 3세 미만의 영유아를 교육하기 위한 목적에서 시작되었으므로 그 프로그램은 교육뿐만 아니라 건강, 보건, 위생, 의학적 검진 및 예방 등의 요소를 모두 포함하
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보육학 개론 6주차 3교시 영유아 보육프로그램 종류별 특성 교안
보육과정 / 이순형 외 / 2006 / 학지사
보육프로그램의 이론과 실제 / 김경화 / 2002 / 글로벌 <자연친화적 보육프로그램>
Ⅰ. 자연친화적 보육프로그램의 이론적 기초
1. 철학
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유아 보육(돌봄)지원정책 평가와 정책 과제보육료 지원정책을 중심으로』, 한국보건사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 프로그램의 필요성
2. 영유아 프로그램의 이론적 배경
1) 피아제의 인지 발달 이론
2) 비고츠키의 사회문
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보육의 필요성
II. 타인 양육에 대한 이론적 접근
III. 보육의 기능
IV. 보육과 아동발달
V. 보육 프로그램
VI. 보육의 종류와 특성
1. 기관중심보육
2. 시설보육
3. 가족형 가정보육
4. 자기집 보육
VII. 보육의 질
VIII. 보육의 방
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지원체계를 구축해 주는 것이 바람직하다고 생각한다 1. 혼합연령 프로그램
1) 혼합연령 프로그램의 역사
2) 혼합연령 프로그램의 이론적 배경
3) 혼합연령 프로그램의 특성
4) 혼합연령 프로그램의 운영
5) 혼합연령 프로그램의 사례
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보육내용 개발과 보급을 위한 다양한 프로젝트를 연구해야 할 것이다.
그리고 수요자의 요구를 반영한 다양한 보육형태에 대한 영아보육, 야간보육, 장애아보육, 방과후보육 등 영유아의 연령, 개인차를 고려한 다양한 보육프로그램의 개발
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